8학년 학생들을 대상으로 한 메이지 혁명에 대한 정교한 질문이 있는 역사 활동.
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초등학교 5학년에서 6학년까지의 학생들을 대상으로 하는 포르투갈어 활동 노래에서 발췌: Nickname(Gusttavo Lima), Impressing the angels(Gustavo Mioto), Dona Maria(Thiago Brava) 컴 부분. Jorge) 음절 분류 및 강세가 있는 음절 식별.
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초등학교 8학년 학생들을 대상으로 하는 현대 외국어 활동으로 단순 과거 시제 – 일반 동사에 대한 질문이 있습니다.
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8학년 학생들을 대상으로 하는 포르투갈어 활동은 다음을 다룹니다. 직접 타동사. 그것들을 식별하고 왜 이런 식으로 분류되는지 이해합시다. 그런 다음 설명하는 텍스트를 기반으로 질문에 답하십시오. 렙토스피라증은 쥐를 죽입니까?
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초등학교 8학년 학생들을 대상으로 하는 포르투갈어 활동은 다음을 다룹니다. 현재 동사. 호기심 많은 텍스트에서 분석해 봅시다 사과를 먹으면 충치가 예방된다? 그런 다음 아래 제안된 질문에 답하십시오!
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초등학교 4학년 학생들을 대상으로 하는 텍스트 해석 활동으로 텍스트에 대한 질문이 전개됩니다: 토끼와 거북이.
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9학년 학생들을 대상으로 하는 포르투갈어 활동은 접속사. 그것들을 찾아 호기심 많은 텍스트에서 나타내는 아이디어를 분석해 봅시다. 번개는 다른 행성에서도 일어날 수 있습니다? 이렇게 하려면 다양한 접속사를 탐색하는 제안된 질문에 답하세요!
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7학년 학생들을 대상으로 하는 포르투갈어 활동은 현재 동사. 뉴스에서 분석해보면 어떨까요? 동물 성형 수술은 연방 수의학 협의회에서 금지합니다.? 그런 다음 아래 제안된 질문에 답하십시오!
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초등학교 4학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동으로 텍스트에 대한 질문이 전개되었습니다. 사자는 전쟁에 나섭니다.
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초등학교 8학년 학생들을 대상으로 하는 포르투갈어 활동은 그래픽 강조. 텍스트에 존재하는 단어가 왜 그런지 이해합시다 볼도차는 간에 좋은가요?, 강조? 그런 다음 아래 제안된 질문에 답하십시오!
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