초등학교 3, 4학년 학생들을 대상으로 봄디아!라는 텍스트와 관련된 질문을 던지는 텍스트 해석 활동.
이 포르투갈어 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 활동에 대한 답변도 제공됩니다.
초등학교 3, 4학년 학생들을 대상으로 후후!
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초등학교 7학년 학생들에게 제안된 역사 평가는 다음과 같은 질문이 있습니다. 브라질 식민지.
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초등학교 9학년 학생들에게 제안된 포르투갈어 활동 과거형 동사. 9학년 학생들은 이 동사들을 식별하고 그것들이 텍스트 구성에서 어떻게 작용하는지 이해해야 합니다. 노인, 소년과 당나귀.
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초등학교 8학년 학생들을 대상으로 하는 포르투갈어 활동 주제. 학생들은 다음을 기반으로 주제를 식별하고 분류해야 합니다. 가필드 경찰. 마지막으로 주어가 없는 문장을 지적해야 합니다. 갑시다?
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역사 평가는 초등학교 8학년 학생을 대상으로 리젠시 기간에 대한 질문을 합니다.
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초등학교 3~4학년 학생들을 위해 개발된 텍스트 해석 활동으로 Horrível 악몽 텍스트에 대한 질문이 있습니다.
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텍스트 해석 활동은 초등학교 3~4학년 학생을 대상으로 텍스트 해석 활동으로 잠자는 사람인 Bóris에 대한 질문을 합니다.
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초등학교 7학년 학생들을 위한 영어 평가. Simple Present, 연재 만화 및 포스터 읽기, "집의 일부" 등.
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초등학교 6학년 학생들에게 제안하는 포르투갈어 활동 부르는. 학생들은 a의 구성에서 호격과 호격이 수행하는 역할을 식별하도록 요청받습니다. 캘빈을 벗다.
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