초등학교 4~5학년 학생들에게 제안하는 텍스트 해석 활동, 이 활동의 목적은 빨간 모자의 이야기를 읽고 텍스트에 대한 질문에 답하는 것입니다. 활동을 살짝 엿보세요, 선생님! 잘했어요! 🙂 🙂 🙂
이 포르투갈어 활동을 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드하고 PDF로 인쇄할 수 있으며 활동에 대한 답변도 받을 수 있습니다.
초등학교 9학년 학생들에게 권장되는 포르투갈 활동, 그래픽 악센트 연습 강조의 일반적인 규칙뿐만 아니라 언어! 마지막에 외래어 공연이 포르투갈어의 일부인 경우 어떻게 강조할 것인지 묻는 도전 질문이 있습니다. 어떤 규칙이 적용됩니까? 저기 보세요, 선생님! 잘했어요! 🙂 🙂 🙂
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초등학교 4, 5학년 학생들에게 권장되는 텍스트 해석 활동 “Mascota, a marmota” 텍스트.
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읽기 능력 개발을 목표로 개발된 포르투갈어 활동, 학생들의 광고 해석 및 제작, 장르의 특성 인식 문제의. 이 활동은 4학년과 5학년을 대상으로 합니다.
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초등학교 2학년 또는 3학년 학생들에게 제안된 텍스트 해석 활동으로 "오빠가 아주 나빠"라는 텍스트를 기반으로 한 연습이 포함됩니다.
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텍스트 장르에 대한 포르투갈어 활동: 신문. 인쇄된 신문을 읽고 해석하는 능력을 학생에게 개발할 목적으로 고안된 활동입니다. 이 활동은 4학년 또는 5학년 학생들을 대상으로 합니다.
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초등학교 3, 4학년 학생들에게 제안된 텍스트 해석 활동으로 "개와 고양이 사이"라는 텍스트에 대한 연습이 있습니다.
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텍스트 장르에 대한 포르투갈어 활동: 만화. 만화를 읽고 해석하는 학생의 기술을 개발하고 공부하는 장르의 특성을 인식하는 것을 목표로 고안된 활동입니다. 이 활동은 4학년과 5학년 학생들을 대상으로 합니다.
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“Alegre como penguin” 텍스트를 기반으로 초등학교 2, 3학년 학생들에게 제안한 텍스트 해석 활동.
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지시에 따라 1인칭 및 3인칭에 초점을 맞춘 서술적 텍스트 제작에 대한 포르투갈 활동. 이 활동은 4학년과 5학년을 대상으로 합니다.
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