7학년을 대상으로 한 Calvin의 스트립 텍스트 해석. 이 활동은 스트립의 주제뿐만 아니라 언급된 장르의 구성에 사용된 언어 자원, 그 중에서도 "왜"의 사용을 다룹니다.
이 포르투갈어 활동은 인쇄 준비가 된 PDF로 이 활동에서 다운로드할 수 있으며 수정할 수 있는 Word 모델과 응답된 활동도 있습니다.
텍스트 해석, 우화 장르 "불타는 숲의 벌새", 6학년 학생을 대상으로 함. 활동은 우화의 특정 특성뿐만 아니라 언급된 장르를 구성하는 데 사용되는 다양한 언어 자원을 다룹니다.
이 포르투갈어 활동을 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드하고 PDF로 인쇄할 수 있으며 활동에 대한 답변도 받을 수 있습니다.
고등학교 1학년 학생들을 대상으로 하는 포르투갈어 활동은 "porque"라는 단어의 다양한 그래픽 형식의 적절한 사용법을 배우는 것을 목표로 합니다. 종종 질문을 던지는 내용입니다.
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접근 방식은 Mafalda의 "cop" 장르 분석에서 시작됩니다.
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텍스트 해석, 서평 장르 "갈기 늑대는 사진과 이야기가 있는 책을 이깁니다", 8~9학년 학생들을 대상으로 합니다. 활동은 해당 장르의 구성에 내재된 특성을 연구하는 것을 목표로 합니다.
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고등학생을 대상으로 한 포르투갈 활동 "Palavras Parônimas". 동의어는 작문 및/또는 발음에서 어느 정도 유사하지만 완전히 다른 의미를 나타내는 단어를 나타냅니다. 따라서 그들은 반복적으로 의심을 제기합니다.
완성된 활동은 물론 인쇄 가능한 PDF, 편집 가능한 Word 템플릿으로 이 포르투갈어 활동을 다운로드할 수 있습니다.
고등학생을 대상으로 한 포르투갈어 활동 "동음이의어". 동음이의어는 철자 및/또는 발음은 같지만 의미가 완전히 다른 단어를 나타냅니다. 따라서 그들은 반복적으로 의심을 제기합니다.
이 활동은 편집 가능한 Word 템플릿, 인쇄용 PDF 및 완료된 활동으로 다운로드할 수 있습니다.
초등학교 6학년과 7학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동으로 철자 학습을 목표로 하며 문자 "G"와 "J"의 사용에 관한 것입니다. 흔히들 의문을 제기하는 내용입니다.
이 포르투갈어 활동을 편집할 수 있고 응답할 수 있는 Word에서 인쇄용 PDF로 다운로드할 수 있습니다.
6학년과 7학년 학생들을 대상으로 하는 포르투갈어 활동으로 "s" 및 "z" 문자 사용과 관련된 철자 학습을 목표로 합니다.
이 포르투갈어 활동을 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드하고 PDF로 인쇄할 수 있으며 활동에 대한 답변도 받을 수 있습니다.
고등학생을 대상으로 한 포르투갈 활동. “상호텍스트성”이라 불리는 풍부하고 창의적인 언어 현상에 대한 연구를 제안합니다. 모든 질문은 논쟁적인 방식으로 쓰기 개선을 목표로 하는 담론적이라는 점을 강조할 가치가 있습니다.
인쇄가 가능한 이 활동을 PDF, 편집 가능한 Word 템플릿 및 응답된 활동으로 다운로드할 수 있습니다.
