초등학교 8학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동 불완전 과거 시제의 동사. 본문에서 이 동사 시제를 분석해 보겠습니다. 사냥당한 사냥꾼? 이를 위해 제안된 질문에 답하십시오!
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언덕길에 도착한 Kemp는 자연스럽게 그 길을 내려가는 것이 최선이라고 생각했습니다. 어떤 사람이 사무실에서 며칠 전에 비판적인 눈으로 관찰했던 경주를 반복하고 있었습니다. 전망대. 그는 훈련받지 않은 세계로 쉽게 뛰어들었고, 얼굴은 창백하고 땀에 젖었지만 머리는 맑고 맑았다. […]
웰스, 허버트 조지. "보이지 않는 남자". 리우데자네이루: 자하르, 2017. p.186. (파편).
질문 1 - 보다:
"[...] Kemp는 당연히 하강하는 것이 최선이라고 생각하여 자신의 사람이 며칠 전에 관찰했던 달리기를 반복했습니다. [...]"
이 구절에는 불완전 과거형 동사가 있습니다. 그것을 식별하십시오:
( ) "그는 생각했다".
( ) “반복”.
( ) “관찰했다”.
질문 2 – 이전에 식별된 동사는 다음과 같이 불완전 과거 시제입니다.
( ) 과거에도 계속 있었던 일이다.
( ) 과거에 다른 것보다 앞선 사실.
( ) 과거에 완전히 결론이 난 사실.
질문 3 – 이 발췌문에서 불완전 과거 시제의 동사를 강조 표시하세요.
"그는 훈련되지 않은 세계로 쉽게 달려갔습니다 [...]"
질문 4 – 위에서 강조된 불완전 과거 시제의 동사 주어는 다음과 같습니다.
( ) 인칭대명사.
( ) 부정대명사.
( ) 지시대명사.
질문 5 – "[...] 당신의 머리는 여전히 신선하고 명확한 생각을 가지고 있었습니다."에서 불완전 과거 시제의 동사는 다음을 나타냅니다.
( ) 1인칭 단수.
( ) 2인칭 단수.
( ) 3인칭 단수.
데니스 레이지 폰세카
문학을 전공하고 원격 교육 전문가로 졸업했습니다.
