유치원 학생들은 아직 문법과 영어에 대한 정규 학습을 위한 준비가 되어 있지 않습니다. 그러나 이러한 학생들은 기술적 과정과 문법 규칙을 배우지 않고도 게임과 활동을 통해 기본적인 어휘와 대화 에티켓을 배울 수 있습니다. 그들은 끊임없이 동기를 부여받아야 합니다. 게임, 음악 및 재미있는 읽기 활동을 사용하면 어린이가 읽기, 말하기, 듣기 및 쓰기의 네 가지 기본 의사 소통 기술을 개발하는 데 도움이 될 수 있습니다. 아래에서 유치원을 위한 몇 가지 영어 활동을 선택했습니다.
유치원 영어 활동
유치원 영어 활동. 인쇄할 활동입니다. 아이들이 제2외국어를 배우도록 동기를 부여하는 게임. 아이들을 위한 영어.
1 - SIMONS SAYS(주인이 말함)
학생들에게 변화를 주어 "Simon Says"를 연주하는 방법을 가르치십시오. 교사는 "Simon"의 역할을 하거나 그 자리에 학생을 선택해야 합니다. "Simon이 말한다" 대신 "제발"이라는 단어를 사용하십시오. 이 활동은 학생들에게 "제발"이라는 단어의 사용을 가르치고 공손함과 듣기 기술을 보여줍니다. 예를 들어, "Simon"이 "Jump, please"라고 말하면 학생은 점프해야 합니다. 그러나 “Simon”이 “Jump”라고 말하면 학생들은 “제발”이라고 말하지 않았기 때문에 가만히 서 있어야 합니다.
2 – 전화
이 활동은 학생들이 기본적인 듣기 기술과 정보를 서로 전달하는 개념을 개발하는 데 도움이 됩니다. 학생들을 완전한 원으로 배열하고 그들과 함께 앉습니다. 오른쪽에 있는 학생에게 몸을 돌려 간단한 영어 문장을 아주 부드럽게 말하세요. 그런 다음 이 학생은 오른쪽으로 돌아서 옆에 있는 학생에게도 똑같이 합니다. 이 과정은 당신에게 돌아올 때까지 원을 통해 계속됩니다. 들은 구절을 반복하고 사람들에게 그 구절이 사람에게서 사람으로 전달될 때 어떻게 잘못 해석되고 오해될 수 있는지 설명합니다.
3 – 카테고리 라벨
이것은 일부 범주와 관련된 어휘를 가르치기 위해 야외에서 할 수 있는 활동입니다. 음식, 교통 또는 스포츠와 같은 카테고리를 선택하십시오. "라벨"을 지정하여 교실에서 학생들을 추적하십시오. 학생이 태그가 지정되면 지정된 시간 내에 해당 범주와 관련된 개체 또는 단어의 이름을 지정해야 합니다. 그가 그것을 만들지 못하면 그는 다음 라운드까지 앉아 있어야 합니다. 성공하면 "라벨러"가 됩니다. 게임에서 마지막으로 나가는 사람이 승자입니다.
4 - 카루타
학생들이 그림과 단어를 연결해야 하므로 넓고 개방된 장소에서 Karuta를 플레이합니다. 방 한쪽에 그림 카드를 흩뿌립니다. 학생들을 네다섯 그룹으로 구성하고 카드를 마주보고 나란히 서도록 지시합니다. 그림과 일치하는 단어를 큰 소리로 말하고 학생들이 줄을 서서 단어와 일치하는 그림을 찾을 수 있는 사람을 보도록 합니다. 올바른 도형을 먼저 찾는 사람이 1점을 얻습니다. 학생들은 줄의 끝으로 이동하고 다른 그룹이 참여할 시간입니다.
5 – 지도자를 따르십시오
동작 동사를 가르칠 때 이 게임을 사용하십시오. 리더를 결정하거나 스스로 리더가 되십시오. 학생들에게 지도자가 교실을 걸어갈 때 그 뒤를 걷도록 지시합니다. 리더는 행동을 취하고 행동을 외친다. 대기열에 있는 모든 사람은 작업을 반복해야 합니다. 점프하기, 손 흔드는 것, 점프하기, 기어 다니기, 앉기 또는 서기와 같은 간단한 구문을 사용하십시오.
원천:https://atividadesparaprofessores.com.br/atividades-de-ingles-para-o-jardim-de-infancia/
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