초등학교 9학년 학생들을 대상으로 하는 지리 활동으로 아시아 호랑이에 대한 질문을 개발했습니다.
이 지리 작업을 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드하고 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 다운로드할 수 있습니다.
다음에서 이 지리 연습을 다운로드하십시오.
학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
1) 싱가포르, 홍콩, 대만 및 한국은 급속한 발전으로 인해 아시아 호랑이라고 불립니다.
a) 산업 및 사회
b) 산업 및 경제
c) 경제 및 사회
d) 기술 및 산업
2) 국가 산업은 수입 제품에 대한 무거운 세금과 다음과 같은 전략의 이행을 통해 보호되었습니다.
a) 소비 증가
b) 정치적 지원
c) 외국인 투자 유치
d) 경제성장
3) 1990년대부터 인도네시아, 말레이시아, 필리핀, 태국, 베트남이 그룹에 합류하여 다음과 같은 부름을 구성했습니다.
a) 반도의 아시아 호랑이
b) 새로운 아시아 호랑이
c) 2세대 아시아 호랑이
d) 두 번째 아시안 타이거즈
4) 수출 인센티브 정책과 저렴하고 양질의 노동력은 다국적 기업이 Asian Tigers에 정착하는 데 중요한 매력이었습니다. 특히 다음과 같습니다.
가) 중국어
나) 일본어
다) 태국어
라) 한국인
5) 이 국가들은 또한 노동력의 집중적인 사용과 더 나은 소득 분배와 함께 생산 비용 절감을 기반으로 하는 경제 모델을 채택하여 다음을 목표로 합니다.
) 생산량 증가
b) 더 나은 자격을 갖춘 노동
c) 소비자 시장 확대
d) 수입의 선진화
당 카밀라 파리아스.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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