4, 5학년 학생들에게 제안하는 텍스트 해석 활동, 이 활동에 사용된 텍스트는 "용감한 꿩"입니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
목성은 새들 중에서 군주를 선출하기로 결심하고, 어느 날에는 모두가 함께 자기 앞에 와야 한다고 알렸다고 합니다. 그날 그는 그 중에서 가장 아름다운 것을 직접 택하여 새의 왕으로 선포하였다.
자신의 추함을 아는 까치는 다른 새들의 날개에서 떨어진 깃털을 찾아 들판과 숲 속으로 가서 그것들을 모아서 자신의 깃털 위에 붙였습니다.
지정된 날이 되어 새들이 목성 앞에 나타나자 턱은 우아하고 아름다운 꿩처럼 우아하고 풍성한 깃털로 행진했습니다.
목성은 그녀의 깃털이 아름답다고 그녀를 새의 왕으로 만들려고 했고, 다른 새들은 분개하여 항의했고, 각각 자기의 깃털을 빼앗았다. 그래서 루크는 다시 평범한 평범한 루크였습니다...
이야기의 교훈: 겉모습은 어느 정도 속일 수 밖에 없고 깨끗한 얼굴에 우리는 우리 자신일 뿐...
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ:
2) 이야기의 주인공은 누구입니까?
ㅏ:
3) 목성은 무엇을 하기로 결정했는가?
ㅏ:
4) 죠는 어떻게 생각했습니까? 그리고 그녀는 그것에 대해 무엇을 했습니까?
ㅏ:
5) 죠가 더 예뻐지고 싶었던 이유는?
ㅏ:
6) 새들이 만났을 때 무슨 일이 일어났습니까?
ㅏ:
7) 이야기의 교훈의 의미를 당신의 말로 설명하십시오.
ㅏ:
액세스용
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