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포르투갈어 활동: 주제의 술어에 대한 질문

9학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동은 주어 술어, 텍스트를 통해 나무 마법.

이 포르투갈어 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 가능합니다.

다음에서 이 활동을 다운로드하십시오.

  • 워드: 포르투갈어 활동: 주제의 곤경에 대한 질문 – 9학년 – 편집 가능한 템플릿
  • PDF: 포르투갈어 활동: 주제의 술어에 대한 질문 – 9학년 – 인쇄 가능
  • 주형: 포르투갈어 활동: 주제의 술어에 대한 질문 – 9학년 – 답변 포함

학교: 날짜:

교수: 수업:

이름:

읽다:

나무 마법

나는 이미 나무가 무에서 열매를 맺는다고 말했고 그것은 순수한 마법입니다. 이제 나무가 얼마나 크고 강한지, 오래되고 관대하며 그 대가로 약간의 빛, 물, 공기 및 흙만 요구하는지 생각해 보십시오. 아주 작은 것입니다! 나무의 거의 모든 마법은 뿌리에서 나옵니다. 지하에는 모든 나무가 하나가 됩니다. 마치 그들이 손을 잡고 있는 것처럼 말입니다. 뿌리를 연구하면 인내에 대해 많은 것을 배울 수 있습니다. 그들은 천천히 토양에 침투하여 가장 단단한 토양의 저항을 극복합니다. 그들은 물을 찾을 때까지 조금씩 자랍니다. 그들은 방향에서 결코 실수를 하지 않습니다. 한 번은 오래된 소나무에게 왜 뿌리가 틀리지 않는지 설명해 달라고 부탁한 적이 있습니다. 물을 찾으면 이미 물을 찾은 다른 나무가 아직 물을 찾지 못한 나무를 돕습니다. 수색. "풀밭에 나무를 혼자 심는다면?" — 나무는 아무리 멀리 떨어져 있어도 서로 소통합니다. 사실, 어떤 나무도 혼자가 아닙니다. 아무도 혼자가 아닙니다. 못. 이것을 기억.

기계. "나무의 마법". 상파울루: FTD, 1992.

질문

질문 1 - 다음 문장에서 주어의 술어를 강조 표시하십시오.

"[...] 나무는 크고 강하며 오래되고 관대합니다 [...]"

질문 2 - 위 문장을 구성하는 동사는 다음과 같이 분류됩니다.

질문 3 - 강조 표시된 용어는 다음에서 주제의 술어 역할을 합니다.

a) "그들은 땅으로 간다. 천천히 […]”

b) “[…] 가장 큰 저항을 극복하는 단단한.”

c) “한 번은 낡은 소나무가 왜 뿌리를 […]

d) "아무도 없다. 스스로.”

질문 4 – 이전 질문에서 식별된 술어는 다음을 나타냅니다.

a) 주제의 특성.

b) 주제의 상태.

c) 주체가 되는 방식.

d) 주체의 행동.

질문 5 - “이 나무들이 얼마나 아름다운지!” 이 문장의 구성에 사용된 주어의 술어를 찾으십시오:

Denyse Lage Fonseca 작성 – 언어 졸업 및 원격 교육 전문가.

에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.

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