초등학교 3학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동, 텍스트에 대한 질문 개발: 수진호 도우미의 날.
이 독해 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 사용할 수 있습니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
- 안녕, 더티! 사이! - Mr. Ptero는 작은 하이에나를 부릅니다. Ptero 씨의 잡화점에서 도우미의 날을 위한 시간입니다.
"그래, 하지만 네가 뭘 하는지 모르겠어." 더티가 중얼거렸다. 그는 별로 관심이 없어 보입니다.
– 그럼, 선반을 비축하는 건 어때요? 곧 가게가 열릴 것입니다.”라고 Mr. Ptero가 말했습니다.
그들은 선반에 새로운 물건을 올려 놓습니다. 음식, 페인트, 책, 게임, 옷, 사탕까지.
– 잡화점은 모든 것을 조금씩 판매합니다! - Mr. Ptero가 설명합니다. - 저는 주민들이 원하는 것을 얻으려고 노력합니다.
수진호는 프테로 씨를 바라보며 “바비양이 당신이 지하실에서 겁을 먹었다고 합니다.
– 아, 그건… – Mr. Ptero가 웃는다 – 나는 이 "유령"에 대해 틀렸다. 그들은 비둘기였습니다!
그들은 선반에 최신 물건을 올려 놓습니다.
- 와, 이것 좀 봐, 멋지다! – Dirty가 신나게 말합니다.
그는 "I was on Firefly Island"라고 적힌 모자를 들고 있습니다.
- 그를 좋아했나요? – 프테로 씨에게 묻습니다.
– 예 – Dirty는 수줍게 대답합니다.
'그러면 당신에게 주고 싶습니다'라고 Mr Ptero가 미소를 지었습니다. – 사용할 때 우리를 기억하십시오.
오늘 처음으로 Dirty가 미소를 지으며 '기억할 것입니다. – 내가 또 무엇을 할 수 있습니까? - 그가 묻는다.
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ.
2) 수진호의 헬퍼데이는 어디로?
ㅏ.
3) 수진호 씨와 프테로 씨가 가장 먼저 하는 일은?
ㅏ.
4) 프테로 씨와 수진호 씨는 선반에 무엇을 올려놓았나요?
ㅏ.
5) 수진호는 무엇을 보고 신나는가?
ㅏ.
6) 수진호가 모자를 좋아하는 것을 보고 프테로 씨는 무엇을 했는가?
ㅏ.
당 헬리아 히가.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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