"Poor little pony"라는 텍스트를 기반으로 한 질문으로 초등학교 4~5학년 학생들에게 적합한 텍스트 해석 활동.
이 포르투갈어 활동을 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 답변된 활동도 가능합니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
말은 항상 농담 나:
– 당신은 단지 조랑말 곧! 우리의 긴 발, 우리의 우아한 목, 우리의 망령 공중에 떠 있는 실크 우리는 질주한다 폭풍처럼 빠르게.
어느 날 나는 이 게임들을 중단했다. 나는 누워서 죽은 듯이 놀았다. 말은 머물렀다 황량한 그리고 그들은 울기 시작했습니다.
– 불쌍한 꼬마 조랑말! 우리는 온 마음을 다해 당신을 좋아합니다!
그래서 나는 내 발에 뛰어 올라 그들에게 키스했다. 놀랐는 걸!
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ:
2) 본문에 몇 개의 단락이 있습니까?
ㅏ:
3) 이야기의 주인공은 누구입니까?
ㅏ:
4) 말은 조랑말에 대해 어떻게 생각했습니까?
ㅏ:
5) 조랑말은 이 게임을 끝내기 위해 무엇을 하기로 결정했습니까?
ㅏ:
6) 말들이 땅에 누워 있는 조랑말을 보고 어떤 반응을 보였습니까?
ㅏ:
7) 조랑말의 태도에 대해 어떻게 생각하세요? 당신이 조랑말이라면 어떻게 했을 것입니까? 당신의 대답을 정당화하십시오.
ㅏ:
8) 본문에서 밑줄 친 단어의 의미를 사전에서 검색합니다.
9) 이제 당신 차례입니다. 이 이야기의 엔딩을 만드세요. 최소 5줄.
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