8학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동 분사 동사. 이 명사 형태의 동사를 공부하는 것은 어떻습니까? 따라서 책이 우리에게 제시하는 텍스트를 기반으로 질문에 답하십시오. 쿠오레, 이탈리아 문학의 고전!
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전 세계의 세대와 세대를 매료시킨 책. 1886년에 처음 출판된 이 이탈리아 문학의 고전은 여행을 제공합니다. 시간에 사람들의 삶, 특히 세기의 이탈리아 어린이들에 대해 조금 배우십시오. XIX. 이 책은 초등학교에서 한 학년 동안 쓰여진 일종의 학생 일기장이다. 그 나라의 문화에 몰입하고 19세기 사람들의 습관, 가치 및 행동에 대해 배울 수 있습니다. 매우 풍부하고 감동적인 독서로 독자에게 유사점과 차이점에 대한 성찰을 불러일으킵니다. 관계와 인간의 가치, 좋아진 점, 나빠진 점, 두 가지의 장점을 모두 얻기 위해 해야 할 일 세계? 요컨대, 열린 마음으로 쓰여진 시간을 놓치지 않고 읽는다면 분명히 움직일 것입니다.
가능: .
질문 1 - 분사에 동사가 있는 문장을 식별하십시오:
( ) “전 세계 세대와 세대를 매료시킨 책”
( ) “[…] 두 세계의 장점을 모두 얻으려면 어떻게 해야 합니까?”
( ) “[…] 그 나라의 문화에 몰입할 수 있도록 […]”
질문 2 - 텍스트의 이 구절을 구성하는 분사에서 동사를 강조 표시하십시오.
“1886년에 처음 출판된 이 이탈리아 문학의 고전 […]”
질문 3 - 위의 구절에서 분사의 동사는 다음과 같이 표현합니다.
( ) 행동
( ) 상태
( ) 속성
질문 4 - "[...] 초등학교 […
( ) “이탈리아 문학의 고전”
( ) "그 책"
( ) "학생일기"
질문 5 - "[...]가 쓰여진 시간을 놓치지 않고 […]" 발췌문에서 분사의 동사는 다음을 나타내는 동사 구를 형성합니다.
( ) 과거에 계속된 행동.
( ) 과거의 가상 행동.
( ) 과거에 완료된 작업.
당 데니스 라게 폰세카
언어 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.
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