초등학교 5학년 학생들에게 수학 문제에 대해 제안한 수학 활동.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
1) 피자는 4등분했다. 이 피자의 각 조각을 나타내는 분수는?
ㅏ:
2) 마리아는 10송이의 꽃다발을 받았습니다. 이 꽃의 절반을 나타내는 분수는 얼마입니까?
ㅏ:
3) 어떤 가게의 크리스마스 트리에는 100개의 색깔 공이 있고 각 색깔의 공 10개가 있습니다. 색상을 나타내는 분수는 무엇입니까?
ㅏ:
4) 카르멘은 케이크를 구워서 10조각으로 나누었고, 그녀의 아들은 2조각을 먹었다.
) 전체 케이크를 나타내는 분수는 무엇입니까?
ㅏ:
b) 이미 소비된 것을 나타내는 분수는 무엇입니까?
ㅏ:
c) 케이크의 남은 부분을 나타내는 분수를 쓰십시오.
ㅏ:
5) 한 상자에 100개의 연필이 있고, 교사는 35개의 연필을 학생들에게 나누어 줍니다.
) 분배된 금액을 나타내는 분수는 무엇입니까?
ㅏ:
b) 남은 연필을 나타내는 분수는 얼마입니까?
ㅏ:
액세스용
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