초등학교 3, 4학년 학생들을 대상으로 하는 수학 활동으로 간단한 계산 문제가 있습니다.
이 수학 활동은 PDF로 인쇄할 준비가 된 편집 가능한 Word 템플릿과 완료된 활동으로 다운로드할 수 있습니다.
다음에서 이 수학 연습을 다운로드하십시오.
학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
1) Adriana는 장난감 가게에서 아이를 위해 유모차를 구입하고 아래 메모로 지불했습니다.
Adriana는 이 애정을 사기 위해 얼마를 썼습니까?
(A) BRL 32.00
(B) BRL 34.00
(C) BRL 24.00
(D) BRL 44.00
2) Américo는 해당 연도의 첫 6개월 동안 전화 및 전기 요금과 함께 자신의 비용(헤알 단위)을 테이블에 기록했습니다.
) 두 계정에 대한 총 지출이 어느 달에 더 많았습니까?
(5월까지
(나) 6월
(다) 4월
(라) 1월
b) 어느 달에 비용이 더 낮았습니까?
(가) 1월
(나) 2월
(다) 4월
(D) 3월
3) 수학 시험에서 Raquel은 다음 곱셈을 계산했습니다.
라헬은 어떤 답을 찾았습니까?
(가) 15 550
(나) 14 750
(다) 17 750
(라) 16 650
4) Escola Manoel의 4학년 C반 학생들이 현장 수업을 들으러 갔다. 그 수업을 들은 버스는 44명의 승객을 태울 수 있었고 그 수업의 학생은 38명에 불과했습니다. 학생들이 모두 현장 수업에 갔음을 감안할 때 이 버스의 빈 자리는 몇 개나 될까요?
(가) 6
(나) 7
(다)8
(라) 10
5) Alex는 45장의 카드를 9명의 친구와 동등하게 공유하고 그 중 하나도 보관하지 않았습니다. Alex의 각 친구는 몇 개의 스티커를 가지고 있었습니까?
(가) 5
(나) 7
(다) 4
(라) 8
저자 Rosiane Fernandes Silva - 문학 및 교육학 졸업 - 특수 교육 대학원.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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