6학년과 7학년 학생들을 대상으로 하는 포르투갈어 활동으로 "s"와 "z"의 사용에 관한 철자법 학습을 목표로 합니다.
이 포르투갈어 활동을 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드하고 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 다운로드할 수 있습니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
질문 1– 사랑의 사과 준비에 관한 이 요리 발췌문을 읽으십시오.
모든 재료를 섞고 당밀이 가장 단단한 당기는 지점이 될 때까지 가열합니다. 당밀이 완성되면 사과를 당밀에 담가 찬물에 담가 쟁반에 올려 이쑤시개 칸이 위로 오도록 합니다.
가능:
(이 활동의 저자가 일부 수정했습니다.)
이제 철자에 관한 오류(이 활동의 작성자가 의도적으로 배치)를 식별합니다. 그런 다음 단어를 적절하게 다시 작성하십시오.
질문 2 - 문자 "s" 또는 문자 "z"로 완성:
ra___ura arra___o qui___er
즉흥___o
rich__a ca___a pou__ada
유니버___o 바___o 가난한___a
질문 3– 다음 형용사에 해당하는 명사를 식별하십시오.
깨끗한: ____________________ 솔직한: _________________
명예: __________________ 클리어: ____
아름다운: ____________________ 순수: ____________________
수강: ____________________ 결석: __________________
질문 4 – 단어의 철자가 올바른 대안을 확인하십시오.
분석
b) 프레질라
다) 교구
d) 부족
Denyse Lage Fonseca 작성 – 언어 졸업 및 원격 교육 전문가.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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