초등학교 8학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동, 관계 대명사. 이름에서 알 수 있듯이 이 대명사는 텍스트의 아이디어를 연결하는 역할을 합니다! 본문에서 분석해보자 당신은 좋은 "잠자리"입니까? 따라서 아래 질문에 답하십시오!
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
읽다:
좋은 잠자는 시간이 자신의 ____ 시간과 비슷한 사람들입니다. 따라서 잠들기 전에 빙글빙글 돌거나 천장을 쳐다보면 잠을 잘 못자는 사람으로 간주될 수 있습니다. 또한 짧은 잠을 자는 사람들이 있습니다. 그들은 스스로를 재충전하기 위해 5-6시간의 수면이 필요합니다. 9~10시간의 수면이 필요한 긴 잠자는 사람; 일찍 자고 일찍 일어나는 아침잠, 좋은 기운과 들뜬 마음, 마지막으로 늦게 자고 늦게 일어나서 잠시 깨어난 후에야 비로소 준비가 된 느낌을 받는 사람들입니다. 요약하면, 수면의 양과 최적의 수면 및 기상 시간은 사람마다 다르지만 각 사람의 일상적인 필요를 존중해야 하며, 피로, 불쾌감 또는 피로가 있는지 확인해야 합니다. 자다. […]
"Ciência Hoje das Crianças" 잡지. 에디션 241. 가능: .
질문 1 - 다음 발췌문에는 관계 대명사가 있습니다. 브랜드:
“잘 자는 사람들은 잠자는 시간이 […]
질문 2 - 위의 발췌문에서 관계 대명사는 다음과 같은 생각을 표현합니다.
( ) 모드
( ) 소유
( ) 시각
질문 3 - 텍스트의 첫 번째 단락에서 관계 대명사 "that"은 다음을 동반해야 합니다.
( ) 전치사 "of".
( ) 전치사 "in".
( ) 전치사 "with".
질문 4 – "[...] 일찍 자고 일찍 일어나는 [...]"에서 관계 대명사 "that"은 다음을 나타냅니다.
( ) 짧은 슬리퍼.
( ) 긴 침목.
( ) 아침에 잠자는 사람들에게.
질문 5 - 문장 "[...] 늦게 자는 사람들 [...]"에서 관계 대명사 앞에 오는 "o"는 다음과 같습니다.
( ) 정관사
( ) 인칭 대명사
( ) 지시 대명사
당 데니스 라게 폰세카
언어 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.
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