초등학교 3학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동으로 텍스트에 대한 질문 개발: Simão에는 모드가 없습니다!.
이 독해 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 사용할 수 있습니다.
이 텍스트 해석 연습을 다음에서 다운로드하십시오.
학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
Simão는 이웃 농장의 동료들과 소풍을 갈 예정이어서 매우 기쁩니다!
– 좋은 아침 나비들! 안녕 새들! - 도중에 반복합니다.
그러나 모든 사람과 이야기하기 위해 너무 코를 찡그린 후 Simão는 친구들로부터 길을 잃었습니다.
– 후! 휴! 어디? - 숲에서 소리친다.
– 네오! - 차례로 다른 돼지들에게 소리를 지르십시오.
– 후후! – 떡갈나무 밑에서 시몬이 외친다.
– 그곳에 멋진 올빼미, 오데테가 사는 곳…
– 여기에서 나를 기다리십시오 – 올빼미가 말합니다 – 숲 위로 날아가서 친구들에게 경고하겠습니다.
Odete와 새끼 돼지가 돌아왔을 때 얼마나 놀랐습니까! Simão는 배낭에서 간식을 꺼내 작은 올빼미를 초대했습니다.
- 빨리! - 그는 동료들에게 입을 가득 채운 채 중얼거린다 - 먹을 것이 거의 없다...
Simão는 꿈꾸는 사람일 뿐만 아니라 훌륭한 단 맛입니다!
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ.
2) 시몬이 매우 행복한 이유는 무엇입니까?
ㅏ.
3) 말을 너무 많이 해서 모두에게 말을 걸고 난 후 사이먼은 어떻게 될까요?
ㅏ.
4) 시몬이 상수리나무 밑에서 울 때 누가 그를 도왔는가?
ㅏ.
5) 오데테가 아기돼지와 함께 돌아오자 시마오는 깜짝 놀란다. 그가하는 일?
ㅏ.
6) 몽상가 외에 시몬도 무엇입니까?
ㅏ.
당 헬리아 히가.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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