초등학교 7학년 학생들을 위한 포르투갈어 활동. 이 창의적 활동은 특이한 상황을 탐구하기 때문에 매우 흥미롭습니다. 학생은 펜에 대한 10가지 유용한 가능성을 발명해야 합니다., 필기용으로 제작된 것 외에도. 이 작업이 끝나면 다음을 수행해야 합니다. 이러한 용도 중 하나로 텍스트 작성 마지막으로 수행된 활동에 대한 질문에 답하는 것, 즉, 한 부분은 다른 부분과 관련되어 있습니다.. 목표는 창조적 인면을 자극 기존의 문제와 다른 방식으로 문제를 해결하는 학생. 다른 학년에서도 이러한 활동을 할 수 있습니다. (a) 선생님, 이 활동을 해보세요! 잘 했어! 🙂 🙂 🙂
이 포르투갈어 활동을 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드하고 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 다운로드할 수 있습니다.
이 포르투갈어 연습을 다음에서 다운로드하십시오.
학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
안녕 잘 지내? 오늘 우리는 당신의 지능과 창의성에 도전할 활동을 할 것입니다! 이번에는 에세이를 쓰거나 문법적 단어 분석을 할 필요가 없습니다. 자?
내가 당신에게 무엇에 대해 묻는다면 펜의 유용성, 물론 당신은 이렇게 말할 것입니다: ─ 아, 분명히 쓰기 위해서입니다!
좋아, 당신이 옳고 누구도 달리 말할 수 없습니다. 그러나 나는 당신의 능력을보고 싶습니다 이 개체를 재발명 필기 외에 다른 용도로 사용할 수 있는 펜이라고 합니다!
1) 펜 (필기용으로 제작되었습니다) 다른 용도를 발명해보세요!
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2) 펜을 사용하는 다른 방법을 생각할 수 있게 되었으므로 이제 또 다른 도전을 할 차례입니다. 이야기를 쓰다 이러한 용도 중 하나 이상이 나타나는 경우 당신이 만든! 여기 우리가 간다? 이야기의 제목을 만드십시오!
ㅏ:
3) 당신이 만든 펜을 어떤 식으로든 사용해 본 적이 있습니까?
ㅏ:
4) 당신이 만든 발명품 중 하나를 생각해 보십시오. 펜이 없다면 당신이 만든 유틸리티를 수행하기 위해 다른 어떤 물건을 사용하시겠습니까?
ㅏ:
5) 모든 발명 중에서 펜 대신 연필을 사용해야 한다면 모든 발명이 가능할까요? 불가능한 경우 댓글을 남겨주세요!
ㅏ:
6) 이미 특정 용도로 사용되는 개체에 대한 유틸리티 생성에 대한 이 활동이 마음에 드셨습니까? 당신이 그것을 좋아하는지 여부와 이유가 여기에 댓글.
ㅏ:
참고: 첨부 파일에서 완벽한 레이아웃의 활동을 찾을 수 있습니다. 살펴보세요!
André Tarragô Martins – 포르투갈어 중학교 및 중학교 교사이자 언어, 상호 작용 및 학습 과정 분야의 문학 석사. 또한 그는 음악가이자 저널리스트입니다. 그는 예비 대학 입학 시험, 예비 대회, 개인 레슨, 경쟁 시험 준비에서 일하고 있으며 포털 www.acessaber.com.br의 콘텐츠 제작자입니다.
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