초등학교 6학년 학생들을 위해 개발된 수학 활동으로 정확한 소수와 주기적인 십일조에 대한 질문이 있습니다.
이 수학 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 가능합니다.
다음에서 이 수학 연습을 다운로드하십시오.
학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
1) 정수 부분이 같은 소수를 비교하려면 어떻게 진행해야 하는지 설명하십시오.
ㅏ.
2) 주기적인 십일조의 기간이 무엇인지 설명하시오. 네 자리 기간의 주기적인 십일조의 예를 들어 보십시오.
ㅏ.
3) 다음 단어로 아래 문장의 빈칸을 채우십시오.
a) 숫자 3.1은 31 _______ 또는 3개의 정수와 1__________로 읽을 수 있습니다.
b) 숫자 4.53은 4개의 정수와 53___________로 읽을 수 있습니다.
c) 숫자 0.203은 2/10과 3 ____________로 읽을 수 있습니다.
4) 아래의 숫자를 검토한 후 정확한 소수 또는 주기적인 소수로 정렬합니다.
가) 15.888
b) 1.030506
다) 2,3
d) 45,666...
e) 0.131313...
5) 계산을 수행하지 않고 3.41 x 1.7의 곱이 가질 소수 자릿수를 결정하는 것이 가능한 방법을 설명하는 대안을 확인하십시오.
a) 소수점 세 자리: 첫 번째 요소의 두 자리와 두 번째 요소의 한 자리.
b) 소수점 이하 두 자리: 첫 번째 요소의 세 자리와 두 번째 요소의 한 자리.
c) 소수점 세 자리: 첫 번째 요소의 한 자리와 두 번째 요소의 한 자리.
d) 소수점 이하 한 자리: 첫 번째 요소의 세 자리와 두 번째 요소의 한 자리.
6) 아래의 각 경우에 다음 나눗셈을 수행하기 위해 피제수와 제수를 곱해야 하는 10의 최소 거듭제곱을 답하십시오.
a) 84.48: 48.84
b) 84.48: 488.4
다) 8.448:488.4
d) 844.8: 4,884
e) 844.8 :4.884
f) 8.448: 4.884
저자 Rosiane Fernandes Silva - 문학 및 교육학 졸업 - 특수 교육 대학원.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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