초등학교 3학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동, 텍스트에 대한 질문: Brincando de sled.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
- 겨울이다! - Nilson이 소리쳤습니다. 모두 행복합니다.
– 하지만 겨울은 즐겁지 않다! - 작은 양 Denise에게 대답했습니다. - 발이 차가워지고 아무도 우리를 떠날 수 없습니다.
- 자, 눈을 보자! - 닐슨이 주장했다.
어린 양 두 마리는 잘 떠났고, 마침 시간에 맞춰 농장 주인의 딸이 썰매를 타고 지나갔습니다. 그녀는 양을 보고 아이디어가 떠올랐습니다.
- 여기로 일어나! - 그녀는 썰매를 보여주며 말했다.
Nilson은 오랫동안 주저하지 않았습니다. Denise는 여전히 확신이 없었지만 소녀는 그녀를 팔로 안고 썰매에 탔습니다.
– 앗! 소녀는 양들을 눈 덮인 내리막길로 밀어내며 말했다.
– 미에! – Denise와 Nilson은 하강하는 동안 소리쳤습니다.
- 아주 좋아요! – 그리고 우리는 발에 추위를 느끼지도 않습니다! - 데니스가 말했다. - 겨울 만세.
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ.
2) 누가 겨울이라고 소리쳤습니까?
ㅏ.
3) Denise는 왜 겨울을 좋아하지 않았습니까?
ㅏ.
4) 양 두 마리가 떠나길 잘했는데 왜?
ㅏ.
5) Denise는 어린 양을 보고 어떤 생각을 했습니까?
ㅏ.
6) Nilson은 오랫동안 주저하지 않았지만 Denise는 여전히 확신하지 못했습니다. 소녀는 무엇을 했습니까?
ㅏ.
7) 하강은 어땠나요?
ㅏ.
8) Denise가 썰매를 타면서 뭐라고 했습니까?
ㅏ.
당 헬리아 힉그만큼.
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