포르투갈어 활동 초등학교 3학년

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우수하다 교육 운동 교사로서, 교실에서 또는 숙제로 지원하는 데 도움이 될 수 있습니다.

너무 참조:

• 1학년 포르투갈어 활동 
• 2학년 포르투갈어 활동

3학년 포르투갈어 활동

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교실에서 또는 숙제로 작업하기 위한 훌륭한 제안.

음절 작업

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알파벳 순서

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읽기와 통역

큰 독서 활동 과 텍스트 해석 3학년 학생들을 위해 초등학교, 체크 아웃:

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시

오늘은 일요일
파이프 풋
파이프는 점토로 만들어졌습니다.
항아리를 노크
항아리는 금이다
황소를 이기다

황소는 VALENT
우리를 때리다
우리는 약하다
구멍에 빠지다
구멍은 BOTTOM입니다.
세상은 끝났다

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분류된 시

텍스트: 시적 분류.

행성에 사는 소년
혜성의 꼬리처럼 파란색
누군가와 통신하고 싶어
다른 은하에서.
소년이 사는 이 행성에서
일이 잘 안 된다:
파란색이 옅어지고 있다
그리고 남자들은 전쟁을 한다.
버튼만 누르면
그 행성 지구는 폭파…
그래서 소년은 급히 본다.
다른 은하에서 온 사람
우표, 스티커를 교환하기 위해
그리고 희망.

로제나 머레이. 시적인 광고. In: Zeneide Silva와 Célia Passos.
New I like it 통합, 4학년/5학년. 벨루오리존치: 미길림, 1985.

어휘

은하: 별들의 집합
퇴색: 변색
폭발하다: 폭발하다
긴급: 속도

대답:

1 – 누가 이 글을 썼습니까?

2 – 이 텍스트의 제목은 무엇입니까?

3 – 이것은 어떤 종류의 텍스트입니까?

( ) 시
( ) 이야기
( ) 통지
( ) 시적 분류

4 – 그 소년은 무엇을 하려고 했습니까?

5 – 밑줄 친 단어를 동의어로 대체하는 구를 복사합니다. 소년은 급히 다른 은하계에서 온 사람을 찾고 있습니다.

6 – 지구를 개선하기 위해 무엇을 할 수 있습니까?

7 – 텍스트에서 그것이 소년의 행성이라고 어떻게 느꼈는지 그립니다.

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신문

그만큼 활동(신문) 학생들과 함께 일할 수 있는 멋진 제안입니다. 아이들이 달성할 목표를 확인하세요.

• 신문의 구조, 주기, 섹션 구성 및 각 부분의 특성(정보의 이름 및 유형 등)을 식별합니다.
• 정보 유형, 헤드라인, 뉴스 요약, 글꼴 등 첫 페이지의 특성을 인식합니다.
• 학생이 신문에서 원하는 정보를 찾는 방법을 찾도록 합니다.
• 교수-학습 과정에서 컴퓨터를 사용하여 학생들에게 주제와 관련된 신문 기사를 개발하도록 요청합니다.

인쇄하려면:

시트 01

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시트 02

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독서

이 활동은 책의 등장인물 이름과 일부 요소를 사용한 창작물을 바탕으로 책 읽기 입문으로 진행됩니다.

그만큼 3학년 포르투갈어 읽기 활동 다음과 같은 목표를 가지고 있습니다.

• 창작 장려
• 어린이의 시에 대한 문학적 추론 개발
• 운의 개념을 수정하여 결과적으로 어휘를 개발
• 상호텍스트성 개념 개발

이마에 활동, 다음 자료가 필요합니다. 확인하십시오.

• 공책
• 펜, 연필 및 지우개

단계별 및 절차:

• 선생님은 책, 표지, 삽화만 방에 보여주고 아직 읽지는 않을 것입니다.
• 칠판에 다음 시 제목을 적는다. 꽃, 어린 개구리, 틱택 거북, 개미핥기, 악어 고도프레도, 꽃병, 피아 인디언, 똑똑한 말, 다양한 과일 나무. 필요한 경우 더 많은 제목을 제공합니다.
• 교사는 각 학생에게 하나씩 제목을 배포합니다(반복되는 제목이 있는 경우 문제 없음).
• 각자 추첨에서 주어진 제목을 사용하여 운율이 있는 시를 만듭니다.
• 모든 사람이 끝나면 몇 명의 학생을 선택하여 반원들에게 시를 낭송합니다.

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텍스트 해석 - 노는 것은 재미있다

활동 (텍스트 해석 - 노는 것이 재미있다) 의 학생들에게 적합합니다. 3(세 번째) 년 초등학교의.

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PDF로 된 포르투갈어 3학년 활동

항상 여러분의 편의를 생각하여 초등학교 3(3)학년을 위한 포르투갈어 교육 활동에 대한 몇 가지 제안을 PDF로 제공하기로 결정했습니다.

자료에 액세스하려면 다음 링크를 확인하십시오.

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모든 활동은 형식이 지정되어 있으며 우수한 품질로 인쇄할 수 있습니다. 체크 아웃:

포르투갈어 활동 초등학교 3학년.

1. 정답을 x로 표시하십시오.
2. 대답:
3. 음절 수에 따라 분리 및 정렬
4. 문장을 형성하십시오.

그림의 이름을 쓰기 위해 음절을 배열하십시오.

3학년 포르투갈어 활동 – 텍스트 통역:

1. 아드리아나는 몇 살입니까?
2. Adriana 선생님의 이름은 무엇입니까?
3. 촛불을 끈 후 생일 소녀는 무엇을 했습니까?
4. 디아나는 몇 개의 선물을 받았습니까?

1. 부사에 동그라미를 치고 분류 옆에 씁니다.
2. 위의 발췌문을 그립니다.

음절 사냥:

1. 필요한 음절만을 사용하여 그림의 이름을 다시 쓰십시오.

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3년 포르투갈어 활동 순서:

• 포르투갈어부터 초등학교 3학년까지 다양한 활동
• PDF로 다운로드 - 3학년을 위한 포르투갈어 활동
• PDF로 다운로드 - 초등학교 3학년을 위한 포르투갈어 활동

인쇄할 포르투갈어 3년 활동.

에서 3학년, 교사는 연습 문제에 일부 문법 규칙을 삽입하는 것 외에도 포르투갈어에 대한 중요한 개념을 이미 탐색할 수 있습니다.

학생들에게 가르친 내용과 가장 관련이 있는 연습 문제를 찾는 데 도움이 되도록 일련의 포르투갈어 활동 3학년. 체크 아웃:

1. 신문과 잡지에서 모음과 자음으로 시작하는 단어를 검색하고 아래에 붙여 넣으십시오.

1. Vinicius de Moraes의 다음 시에서 모음에 동그라미를 치십시오.
2. 알파벳순으로 작성하십시오.

완료:

1. 아래 차트의 음절을 사용하여 단어를 완성하세요.

1. (?! .).
2. 옆에 있는 그림에 따라 문장을 완성하고 복사하세요.

알파벳 순서 - 포르투갈어 활동 3학년:

1. 단어를 알파벳순으로 나열하려면 각 단어의 첫 글자를 보고 순서를 따르십시오. 알파벳의 글자.
2. 8명의 친구 이름을 알파벳 순서로 쓰세요.

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인쇄하려면: 초등학교 3학년 포르투갈어 활동.

에서 인쇄할 포르투갈어 활동 그들은 이 단계에서 학습을 생성하고 이 정보를 맥락화하는 훌륭한 대안이 될 수 있습니다.

그래픽 강조:

• (´) 이 기호는 날카로운 악센트. 예리한 악센트는 모음이 토닉. 또한 나타냅니다 열린 소리 에서 모음 and-o.
• (^) 이 기호는 곡절 악센트. 캐럿은 모음이 토닉. 또한 나타냅니다 닫힌 소리 에서 모음 and-o.

형태 단어:

문장 부호:

단어 작은 친구 의 약어 친구. 특정 단어의 약어를 만들기 위해 우리는 다음을 사용합니다. 진호 또는 진하.

1. 낱말의 약칭을 만드십시오:
2. 문장을 복사하고 작은 단어의 그림을 대체하십시오.

문법 학습: 보완.

단어 동료 의 증강이다. 친구. 우리가 쓸 때 보강, 로 끝나는 단어가 많다 로.

1. 그림에 따라 명사의 정도를 찾으십시오: (Normal or Augmentative).

반의어 가지고 있는 단어들이다 감각 기타.

단어 메리와 슬픔 반대 방향을 가지고 있습니다. 그들은 익명.

1. 몇 가지 단어와 그 반의어를 참조하십시오.
2. 1에 따라 두 번째 열에 번호를 매기고 단어의 반의어를 찾습니다.

포르투갈어 활동 초등학교 3학년: 동의어.

동의어 동일하거나 유사한 의미를 가진 단어:

전의: 같음 - 동일합니다.

모든 단어에는 동의어, 이것은 같은 것을 의미하는 다른 단어입니다.

1. 일부 단어와 동의어를 참조하십시오.
2. 아래 단어와 동의어를 문장으로 만드십시오.

1. 단어 검색에서 아래 단어의 동의어를 찾으십시오.

아래 단어를 읽고 십자군 전쟁에서 동의어를 쓰십시오.

포르투갈어 3년 활동: 고유하고 일반적인 이름.

1. 그림을 보고 적절하거나 일반적이라고 쓰십시오.
2. 그림을 적절한 이름이나 일반적인 이름으로 바꾸고 문장을 다시 씁니다.

1. 장면을 보고 일반 명사를 칠하세요.