텍스트 해석: 더위를 좋아한 펭귄

초등학교 4학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동: 더위를 좋아하는 펭귄: 텍스트에 대한 질문 개발.

이 독해 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 사용할 수 있습니다.

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• 워드: 텍스트 해석: 더위를 좋아한 펭귄 – 4학년 – 편집 가능한 템플릿
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• 주형: 텍스트 해석: 더위를 좋아한 펭귄 – 4학년 – 정답과 함께
• 영상: 페이지 1 – 2 쪽

학교: 날짜:

교수: 수업:

이름:

더위를 좋아했던 펭귄

Gusmão가 태어난 날은 맑았습니다. 그는 작은 눈을 뜨고 아침 햇살을 반사하는 그의 섬의 얼음을 보았습니다. 그의 아버지는 Tião였습니다. 그는 곧바로 다음과 같이 말했습니다.
– 갱단을 조심하십시오!
Gusmão는 생각했습니다.
어느 날 카스트로 삼촌이 구스망의 아버지와 이야기를 나누러 왔습니다.
- 봤어? 거기에서 갱단이 우리 물고기를 잡으러 이쪽으로 왔습니다!
- 있을 수없는 일이야! 그들은 저쪽에 있고 우리는 여기에 있어야 합니다! – 아버지 Tião가 말했습니다.
Little Gusmão는 섬이 펭귄을 그곳에 있는 그룹과 여기의 그룹으로 나눈다는 것을 몰랐습니다. 그리고 그것 때문에 그들은 서로를 이해하지 못했다.
– 물론 – Tião 신부가 말했습니다 – 이쪽에 더 좋은 생선이 있습니다!
"아빠," Gusmão가 불렀습니다.
- 내 아들아, 너는 이해를 못하겠어. 그들은 우리의 물고기를 원합니다.
어느 날 카스트로 삼촌이 와서 소리쳤습니다.
- 그들이 오고 있다!
이쪽의 공동체는 그곳의 적들로부터 스스로를 방어할 준비를 하고 있었다. Gusmão는 무슨 일이 일어나고 있는지 궁금했지만 그곳에 있는 펭귄이 여기 있는 펭귄과 매우 흡사하다는 것만 알 수 있었습니다. 모두 Gusmão와 같은 실제 펭귄이었습니다.
너무 많은 싸움에 지친 일부 가족은 떠났습니다. 일부는 브라질로, 일부는 아르헨티나로.

카스트로 삼촌은 다음과 같이 말했습니다.
– 더운 곳에서 펭귄?
그러나 Gusmão는 생각했습니다. "브라질에 가는 것은 놀라운 일임에 틀림없습니다. 더운 나라에도 가볼 수 있습니다." 그리고 Gusmao는 여행자를 뒤쫓기 시작했습니다.

질문

1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ.

2) Gusmão가 태어난 날은 어땠나요?
ㅏ.

3) Gusmão의 아버지는 그가 태어났을 때 뭐라고 말했습니까?
ㅏ.

4) 구스마오는 누구인가?
ㅏ.

5) 어떤 삼촌 Castro가 Gusmão의 아버지와 이야기하러 왔습니까?
ㅏ.

6) Gusmão는 무엇을 몰랐습니까?
ㅏ.

7) 카스트로 삼촌이 와서 “그들이 온다”고 외쳤다. 커뮤니티는 무엇을 했습니까?
ㅏ.

8) Gusmão가 그곳에서 펭귄을 보았을 때 발견한 것은 무엇이었습니까?
ㅏ.

9) 싸움에 지친 가족들은 어디로 갔을까?
ㅏ.

당 헬리아 히가.

에서 대답 헤더 링크에 있습니다.