8학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동은 다음과 같은 질문을 제시합니다. 수사, 질문에 답하는 텍스트 구성에 사용 일본인들은 왜 브라질에 왔을까?.
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그리고 왜 지금 당신의 후손들이 일본으로 가려고 합니까?
20세기 초 브라질의 커피 농장에는 노동력이 필요했습니다. 브라질 정부의 출발은 이민자들을 끌어들이기 위한 것이었다. 일본에게는 타이밍이 더 좋을 수 없었습니다. 그곳에서는 농업의 기계화로 인해 실업이 급증했습니다. 그들의 방문을 용이하게 한 또 다른 이유는 브라질과 일본이 방금 체결한 우호 조약이었습니다.
그 후 상황은 역전되었습니다. 일본이 강대국이 되었고 1980년대에 이르러 인플레이션과 실업으로 인해 브라질에서 생계를 꾸리기가 어려웠습니다. 일본인 이민자의 손자와 증손자는 좋은 기회를 만나 일본에 갔습니다. 2006년까지 브라질의 브라질 커뮤니티는 이미 313명에 도달했습니다.
"Capricho Magazine", nº 1045 5월/2008 p. 94.
질문 1 - 읽은 텍스트의 목적은 다음과 같습니다.
질문 2 - "까지 2006, 브라질 커뮤니티 [...]”에서 밑줄이 그어진 숫자는 다음과 같이 분류됩니다.
가) 서수
b) 분수
다) 추기경
d) 곱셈
질문 3 - 이전 질문에서 식별된 숫자는 다음을 나타냅니다.
a) 정확한 금액.
b) 비례 증가.
c) 정확한 위치.
d) 비례 감소.
질문 4 - 밑줄 친 숫자가 해당하는 기간을 확인하십시오.
a) "초기에 세기 20 […]”:
b) “[…] 그리고, 열개의 80개 중 […]":
질문 5 - “그때 상황은 역전되었다. 일본은 하나 효능 [...]”, 밑줄 친 용어가 숫자로 작동합니까?
Denyse Lage Fonseca 작성 – 언어 졸업 및 원격 교육 전문가.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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