초등학교 4학년을 대상으로 한 수학 활동으로 문제 상황에서 연습합니다.
이 수학 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 가능합니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
Pedro는 구슬 100개, 티슈 페이퍼 250개, 본드지 180개를 샀습니다. Peter는 다음을 모두 구매했습니다.
(A)530
(B)540
(C)450
(D)520
2.Julia는 화장품 가게에서 520레알, 약국에서 240레알, 슈퍼마켓에서 239레알을 썼습니다. Julia는 얼마를 썼습니까?
(A)998
(B)999
(C)997
(D)987
3.Isabela는 학교 파티를 위해 36개의 치즈 케이크, 64개의 고기 파이, 52개의 닭고기 나지만을 만들었습니다. 그녀는 간식을 몇 개나 만들었을까?
(A)151
(나) 153
(C)154
(D)152
4. 오늘 1학년 252명, 2학년 256명이 동물원에 갔다. 몇 명의 학생이 여행을 갔습니까?
(A)508
(B)507
(C)506
(D)509
5.아빠는 오렌지 10개를 샀다. 빨아 3. 패키지에 몇 개의 오렌지가 남아 있습니까?
(가)7
(나)8
(다) 6
(라) 9
6.Juliana는 96개의 물개를 가지고 있고 Isadora는 94개의 물개를 가지고 있습니다. 두 개가 함께 몇 개의 우표가 있습니까?
(A)190
(나)160
(다) 170
(라) 140
7. 한 작업자가 딸기 350kg과 오렌지 280kg을 땄습니다. 그는 몇 킬로그램의 과일을 수확했습니까?
(A)620
(B)630
(다) 640
(라) 650
(A)2500
(나) 2600
(다) 2400
(라) 2300
조시안 페르난데스 실바
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