우리는 이 게시물에서 몇 가지를 선택했습니다. 월드컵 문자통역활동, 복사 및 인쇄할 준비가 되어 있고 교실에서 또는 숙제로 작업할 수 있습니다. 축구에 관한 교육활동을 위한 제안사항입니다.
4년마다 세계 각국의 축구팀이 모여 축구 월드컵.
이 대회는 1928년 프랑스인 Jules Rimet이 세계 축구에서 가장 중요한 기관인 FIFA(국제축구연맹)의 지휘를 맡은 후 만들어졌습니다.
그만큼 2018 FIFA 월드컵 또는 2018 FIFA 월드컵 국제 남자 축구 토너먼트인 이 스포츠 이벤트의 21번째 판입니다. 국제축구연맹(FIFA) 주최로 러시아에서 열리는 국제축구연맹(FIFA) 처음으로. 11개 개최 도시와 함께 챔피언십은 6월 14일부터 7월 15일까지 치러집니다.
참조:
전국 학교에서 교사, 특히 저학년 (조기교육 및 초등학교), 이 테마를 사용하여 교실에서 일하세요. 이를 염두에 두고 다음과 같은 훌륭한 제안을 선택했습니다. 월드컵 문자통역활동, 체크 아웃:
인덱스
크로스바의 공은 점수를 변경하지 않습니다
헤딩할 사람이 없는 지역에서 공
골을 넣을 네트에 있는 공
축구선수를 꿈도 꾸지 못한 사람이 누가 있겠습니까?
경기장의 깃발은 현수막
침실 벽에 걸려있는 페넌트
유니폼 셔츠의 배지
축구 경기가 얼마나 아름다운가
나는 내 팀을 위해 죽을 수 있다
그가 진다면, 얼마나 고통스러운, 거대한 범죄
그가 이기지 않으면 나는 울 수 있다
하지만 이기면 소용없다.
비명을 멈추지 않는 목은 없다
부츠는 맨발로 신는다
왕실 깔개는 녹색입니다
공을 보면 태양이 보인다
지금 벌어지고 있어, 그것은 축구 경기다.
미드필드는 스타들의 공간이다
누가 전체 팀을 공격으로 이끌고 있습니까?
가장 중요한 센터포워드
얼마나 신나는지, 축구 경기다
내 골키퍼는 탄력있는 남자
두 명의 수비수가 자물쇠의 열쇠를 가지고 있습니다.
풀백은 수비를 막는다
하지만 축구 경기가 얼마나 아름다운지!
크로스바의 공은 점수를 변경하지 않습니다
헤딩할 사람이 없는 지역에서 공
골을 넣을 네트에 있는 공
축구선수를 꿈도 꾸지 못한 사람이 누가 있겠습니까?
미드필드는 스타들의 공간이다
누가 전체 팀을 공격으로 이끌고 있습니까?
가장 중요한 센터포워드
축구 경기가 얼마나 흥미진진한지!
우테레레, 우테레레, 우테레레, 우테레레.
사무엘 로사 / 난도 레이스
01 – “나는 내 팀을 위해 죽을 수 있다”. 노래의 맥락에서 "죽다"와 "범죄"라는 단어의 의미는 무엇입니까?
— 죽음: 기쁨이나 슬픔.
— 범죄: 게임에서 지고 있습니다.
02 - 시적 자아가 패배를 죄로 여기는 이유는?
시적 자아에게는 승리만이 중요하기 때문입니다.
03 – “비명을 멈추지 않는 목은 없다”. 왜 시적인 자아는 비명을 멈추지 않는가?
감정은 팀이 승리하는 것을 보는 기쁨이기 때문입니다. 행복의 폭발입니다.
04 - 부츠를 신기 전에 발이 맨발이라는 노래 가사는 어떤 사람들을 가리키는 것입니까?
그것은 선수, 팀의 발을 말합니다.
05 – 왕의 융단은 녹색이라고 노래합니다. 왕족은 누구인가? 때문에?
로열티는 경기장입니다. 그곳에서 축구 경기가 열리기 때문입니다.
06 - 시적 자아는 축구장에서 태양을 본다, 왜?
공은 둥글고 태양과 같은 모양을 가지고 있기 때문입니다.
07 – 텍스트에 따르면 왜 미드필드가 에이스를 위한 장소입니까?
미드필드는 공격수로 구성되어 있기 때문에 골을 넣고 팀의 승리를 책임지는 사람들입니다.
08 – 노래에 따르면 골키퍼는 고무줄을 두른 남자, 왜?
골을 세이브하기 위해 불가능한 일을 해야 하기 때문에 점프하고, 점프하고, 공을 패스하지 않도록 해야 합니다.
09 – 수비수는 무엇을 가지고 있습니까? 그들은 왜 열쇠를 가지고 있습니까?
축구에서 수비수는 공이 골문을 향해 지나가지 않도록 해야 할 의무가 있습니다. 그래서 자물쇠의 열쇠를 가지고 있다고 합니다.
10 – “이 지역에 머리할 사람이 없는 게 무슨 문제야? 머리 뭐? 어느 방향으로?”
그 지역에 상대 선수가 없다면 그는 득점할 기회가 없을 것입니다. 공을 헤딩. 목표를 향해.
11 – "나는 그가 이기지 않으면 울 수 있지만, 그가 이기면" 이 텍스트 발췌문에서 강조된 단어는 두 가지 아이디어에 반대합니다. 이 아이디어는 무엇입니까? 왜 그들은 반대입니까?
아이디어는 그가 이기면 내가 울 수도 있고 그렇지 않을 수도 있다는 것입니다.
접속사 "그러나"를 사용할 때 그것은 반대, 즉 대조 또는 보상의 개념을 표현합니다.
12 – 축구 경기에서 무엇이 흥미진진하다고 생각합니까?
학생 개인의 답변입니다.
13 – 노래는 다음과 같은 질문을 합니다. 선수를 꿈꿔본 적이 있나요? 때문에?
학생 개인의 답변입니다.
공
아버지는 아들에게 공을 주었다. 아버지로부터 첫 공을 받았을 때 느꼈던 기쁨을 기억합니다. 공식적인 가죽 골이 없는 5번. 더 이상 가죽이 아니라 플라스틱이었다. 그러나 그것은 공이었다.
그 소년은 그에게 감사를 표하고 공의 포장을 풀고 “멋져! “. 또는 요즘 남자들이 선물을 좋아하거나 노인을 다치게하고 싶지 않을 때 말하는 것. 그런 다음 그는 공을 돌리기 시작했습니다.
"어떻게 전화하세요?" 그가 물었다.
– 어떻게, 어떻게 전화합니까? 그렇지 않습니다.
소년은 포장지를 뒤졌다.
– 지시 사항이 없습니까?
아버지는 낙심하고 시대가 바뀌었다고 생각하기 시작했습니다. 그 시대는 확실히 다릅니다.
– 사용 설명서가 필요 없습니다.
– 그녀는 무엇을 합니까?
– 그녀는 아무것도 하지 않습니다. 당신은 그녀와 함께 일을합니다.
- 뭐?
– 제어, 킥…
– 오, 그래서 공입니까?
– 물론 공입니다.
– 하나의 공, 공. 심지어 공.
- 무엇이라고 생각했나요?
- 아무것도 아니야.
그 어린 소년은 그에게 감사를 표하며 “멋져! “또 잠시 후 그의 아버지는 TV 앞에서 새 공을 옆에 두고 비디오 게임을 조작하고 있는 그를 발견했습니다. MONSTER BALL이라고 불리는 이 게임은 작은 괴물들로 이루어진 팀이 서로를 파괴하려고 하는 동안 화면에 전자 신호의 형태로 공을 차지하기 위해 경쟁했습니다. 그 소년은 게임을 잘했습니다. 그는 조정과 빠른 사고를 가졌습니다. 나는 기계를 이기고 있었다.
아버지는 새 공을 가지고 몇 가지 embaixadas를 연습했습니다. 그는 옛날처럼 발등으로 공의 균형을 잡고 소년을 불렀습니다.
- 아들아, 봐.
소년은 "좋다"고 말했지만 화면에서 눈을 떼지 않았다. 아버지는 공을 손에 들고 코를 킁킁거리며 정신적으로 가죽 냄새를 되찾으려 애썼다. 공에서는 아무 냄새도 나지 않았다. 아마도 사용 설명서가 좋은 생각이 될 것이라고 그는 생각했습니다. 하지만 영어로, 아이들이 흥미를 가질 수 있도록.
1) 본문의 첫 문단은 아버지가 어릴 적 선물로 받은 첫 공과 아들을 위해 사준 공을 비교하고 있다. 이 두 개체의 주요 차이점은 무엇입니까?
2) 소년은 “어떻게 지내세요?”, “사용설명서가 없습니까?”와 같은 질문을 하게 된 이유는 무엇입니까? 또는 "그녀는 무엇을합니까?" 몇 년 전 장난감이 이런 질문을 던졌습니까?
3) 텍스트의 다음 부분에 유의하십시오. 그의 아버지는 TV 앞에서 새 공을 옆에 두고 조종기를 휘두르는 그를 발견했습니다. 비디오 게임". 선물을 받은 소년의 반응은 설렘이었을까? 때문에?
4) 그 소년이 실제로 그 선물을 즐겼다면 어떤 반응이 일어날지 상상해 보십시오.
5) '몬스터볼'과 '블립'이 무슨 뜻인지 아세요?
6) 텍스트의 마지막에서 세 번째 단락에서 아버지는 아이의 주의를 끌기 위해 또 다른 시도를 합니다. 그가 무슨 짓을 한거야? 그는 성공했습니까? 텍스트에서 소년의 반응을 나타내는 문구는 무엇입니까?
7) 텍스트에서 다음 문장에 유의하십시오. “- 어떻게 연결합니까? - 그는 물었다." 저자는 왜 텍스트의 이 부분과 다른 부분에 대시를 사용했습니까?
8) 저자는 어떤 시점에서 (“)를 사용했습니까? 때문에?
9) "Controla, chuta..."라는 단편에서 저자가 타원을 사용한 이유는 무엇입니까?
10) 텍스트가 1인칭 또는 3인칭으로 서술되어 있습니까? 신이 옳다고 하다:
11) “A Bola”라는 텍스트는 내러티브 텍스트입니다. 때문에?
12) 줄거리와 관련하여 다음과 같이 답하십시오.
a) 텍스트의 초기 상태는 무엇입니까?
b) 합병증은 무엇입니까?
c) 등장인물들의 행동의 역동성은 무엇인가?
d) 발견된 해결책은 무엇입니까?
e) 최종 해결책은 무엇입니까?
13) 이야기가 일어나는 환경, 즉 공간은 무엇인가? 본문에서 발췌하여 정당화하십시오.
나도 놀고 싶어!
두 형제가 있었기 때문입니다. 소년,
베드로. 그리고 소녀, 조아나.
그들은 부모인 Mr Setúbal과 Dona Brites와 함께 살았습니다.
그리고 그들이 가진 문제는 모든 형제들의 문제와 다르지 않았습니다.
예를 들어…
Pedro는 축구하러 가려고 공을 가져갔고,
조아나가 왔다:
- 나도 놀고 싶어!
피터는 춤을 췄다.
- 여자들이 축구하는 것을 어디에서 본 적이 있습니까?
- 이봐, 나는 항상 그것을보고있다! TV 아티스트 게임도 있습니다! 그리고 내가 보지 않았더라도… 하나
시간은 처음이다!
- 안 데려가! 친구들이 뭐라고 할까요?
– 그리고 나는 당신의 친구들이 무엇을 말할 것입니까?
- 나는. 나는 그것을 받아들이지 않는다 그리고 그것이다!
조아나는 화를 내며 문을 쾅 닫고 바닥에 있는 것을 발로 차고 얼굴을 찡그렸습니다.
미스 브라이트는 화를 냈습니다.
- 뭐야, 아가씨? 무슨 행동이야! 여자는 섬세해야, 좋아...
- 착한 여자 아이? 글쎄요! – 조아나가 나쁜 태도로 대답했습니다.
루스 로샤
1) 이 이야기를 야기하는 문제는 다음과 같습니다. (0.1)
( ) 관계에 문제가 있는 동성 형제자매.
( ) 엄마와 아이는 사이가 좋지 않다.
( ) 관계에 문제가 있는 성별이 다른 형제자매.
2) 텍스트는 소년 소녀들 사이에서 흔히 볼 수 있는 일종의 편견을 보여준다. 이게 무슨 편견이야? (0,2)
3) 발췌문에서
"나도 놀고 싶어!
페드로는 다음과 같이 말할 것입니다. 페드로는 다음과 같이 말할 것입니다.
_ 여자들이 축구하는 모습을 본 적이 있나요?”
강조 표시된 표현은 다음을 의미합니다. (0.1)
( ) 신경 쓰지 않았다
( ) 화났어
( ) 더 크게 소리쳤다
4) 본문의 주제는 (0.2)
( ) 소녀와 소년 사이의 편견.
( ) 두 형제의 매일의 싸움.
( ) 부모의 인내심 부족.
5) "그들은 그들의 부모인 Mr Setúbal 및 Mrs Brites와 함께 살았습니다." 발췌문에서. 강조 표시된 단어를 대체할 수 있는 텍스트의 문자는 무엇입니까? (0,1)
6) 아래 문장을 다시 읽어보세요.
- 착한 여자 아이? 글쎄요! – 조아나가 나쁜 태도로 대답했습니다.
• 이 문장에서 모드라는 단어는 다음을 의미합니다. (0.2)
( ) 몸의 위치.
( ) 말하는 방식.
( ) 무언가를 얻는 방법.
7) 이 텍스트는 (0,2)에 작성되었습니다.
( ) 형제자매 게임을 가르칩니다.
( ) 편견에 대해 경고합니다.
( ) 부모와 자녀 사이의 과장된 애정을 비판한다.
8) 그녀의 오빠가 그녀를 공놀이에 데려가지 않았을 때 Joan은 어떤 반응을 보였습니까? (0,2)
9) João가 축구 경기에 여동생을 데려가지 않은 이유는 무엇입니까? (0,2)
10) 이 텍스트에서 내레이터는 다음과 같습니다. (0.2)
( ) 조아나
( ) 귀하의 설정
( ) 피터
( ) 루스 로샤에게
( ) 부인 브라이트
11) Joan을 가리키는 형용사 확인: (0.2)
( ) 섬세한
( ) 완고한
( ) 질문자
( ) 조용하다
축구의 증조할아버지
약 4,500년 전에 축구를 발명한 것은 중국인이었습니다. 그 당시 그들이 플레이 한 것은 일종의 현대 축구의 증조부 였지만. 그것은 스포츠로 간주되지도 않았고 단지 군인들을 위한 훈련이었습니다. 고대 중국인들은 게임 이름을 케라미(Kerami)라고 지었습니다. 각 팀에는 8명의 선수가 있었고 목표는 땅에 꽂힌 대나무 막대로 만들어졌습니다. 문제는 말뚝을 지나서 공을 차고 점수를 얻는 것이 었습니다. 아무도 수비에 대해 알고 싶어하지 않았고 공격만 했습니다.
축구는 군인들의 훈련으로 오랫동안 계속되었다. 고대 그리스에서도 그랬고 로마에서도 그랬다. 그리스 선수들은 모래를 채운 소 주머니로 만든 공을 찼다. 안타까운 일이지만, 경기가 끝난 후 발이 많이 아팠을 것입니다. 군인이었기 때문에 크게 신경쓰지 않아도 됩니다.
17세기에 들어서야 영국군이 축구를 군대에서 빼앗아 스포츠로 탈바꿈시켰습니다. 그런 다음 필드는 너비 120미터, 길이 180미터로 측정되었습니다. 각 끝에는 골이라고 하는 두 개의 나무 기둥이 있었습니다(골이라는 단어는 영어 골에서 파생됨). 공은 이미 공기로 채워진 가죽이었습니다. 그러나 그것은 부자, 귀족들만이 하는 놀이였다.
시간이 지남에 따라 기숙 학교 학생들이 연습하게되었습니다. 그리고 그것은 가장 큰 혼란이었습니다. 학교마다 규칙이 있어서 경기 일정을 잡을 수 없었습니다. 방법은 물건을 정리하는 것이었습니다. 케임브리지 시에서는 여러 학교의 학생들이 회의를 열어 모든 사람에게 적합한 단일 규칙을 제정했습니다. 그렇게 탄생한 현대 축구.
Folha de São Paulo – 전단지
정답에 (X) 표시:
a) 축구는 언제 어디서 나타났습니까?
( ) 4,500년 로마에서.
( ) 중국에는 약 4,500개가 있습니다.
( ) 17세기 영국에서.
( ) 약 4,500년 동안 케라미에서.
b) 게임의 이름과 목적은 무엇이었습니까?
( ) 케라미. 바로 군인들을 위한 훈련이었다.
( ) 케라미. 부자, 귀족들만 하는 놀이였다.
( ) 케라미. 축구를 발명한 중국인
( ) 위의 대안 없음.
c) 언제 어디서 스포츠가 되었습니까?
d) 영국인은 스포츠에 어떤 혁신을 추가했습니까?
e) 규칙을 만드는 목적은 무엇입니까?
( ) 스포츠로 간주되지만 군인을 위한 훈련일 뿐입니다.
( ) 부자, 귀족들만 하는 게임이기 때문이다.
( ) 학교마다 규칙이 있어서 경기 일정을 잡을 수 없었다.
( ) 말뚝 너머로 공을 차고 점수를 얻는 것이 문제였습니다. 아무도 수비에 대해 알고 싶어하지 않았고 공격만 했습니다.
f) 텍스트에 나타나는 순서대로 문장에 번호를 매기십시오.
( ) 공은 모래를 채운 소 주머니로 만들었다.
( ) 학생들은 단일 코드를 설정하기 위해 회의를 가졌다.
( ) 축구는 군인들을 위한 훈련으로 등장했다.
( ) 중국인은 축구의 증조부모라고 할 수 있다.
문장의 주제에 밑줄을 긋다:
a) 암컷 한 마리가 나뭇가지에서 떨어져 즉사했다.
b) 선수가 부상을 입었다.
c) 원숭이가 바나나를 모두 먹었다.
d) 교사는 주제와 술어를 가르쳤습니다.
e) 지구는 태양 주위를 돈다.
f) 농부들은 땅을 준비합니다.
적절한 주제로 문장을 완성하세요:
a) ____________이 코코넛 나무에서 떨어졌습니다.
b) ________________ 밤새 짖었다!
c) ________________는 헌신적인 어머니입니다.
d) __________________서커스에 갔다.
e) _________________시험의 모든 자료를 알고 있습니다.
문장의 술어에 밑줄을 긋습니다.
a) 아이들은 버려진다.
b) 개는 사람의 친구입니다.
c) 내 사촌들은 도시에서 멀리 떨어져 살고 있습니다.
d) 태양은 매우 강했다.
e) Raul은 아이스크림을 아주 좋아합니다.
f) Rafaela, Manuela 및 Roberta가 간호사를 기다리고 있습니다.
술어에서 주어를 분리하십시오:
) Marcos는 매우 예의 바른 학생입니다.
주제 __________________________
술어 _____________________
b) 왕은 궁전을 그렸습니다.
주제 _______________________________________
술어 _______________________________________
c) Eduardo는 해변 집에서 그의 생일을 축하했습니다.
주제 _______________________________________
술어 _____________________
d) 우리는 식당에서 점심을 먹었다.
주제 __________________________
술어 _______________________
e) 내 개가 아프다.
주제 __________________________________________
술어 _______________
f) 게임은 동점입니다.
주제 _____________________
술어 _____________________
술어로 문장을 완성하세요:
a) 골키퍼 __________________.
b) 컴퓨터 __________________.
c) 가난한 소녀 _______________.
도로 ________________.
e) 내 동료 __________________________.
f) _______________ 동물.
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