초등학교 4학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동, 텍스트에 대한 질문 개발: 큰 실망.
이 독해 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 가능합니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
오늘 아침 해가 뜨면 원숭이 Ivo가 부두에서 춤을 추고 있습니다. 그는 어젯밤에 겨우 잠을 잘 수 있었다.
그 거대한 물고기를 다시 잡아야 해요." 그는 손을 비비며 속으로 중얼거렸다.
Ivo는 시장인 Senhor Cavalo를 초대했습니다. Mr. Horse가 지금 오고 있습니다.
- 나는 신이 난다! – 말 씨는 말합니다. - 만일을 대비하여 카메라를 가져왔습니다.
Ivo의 물건은 이미 그의 노 젓는 배에 실려 있습니다.
Mr. Horse는 낚싯대, 도시락 가방, 카메라를 배 안에 넣습니다.
– 그 거대한 물고기를 다시 찾기를 진심으로 바랍니다! – 말 씨는 말합니다.
- 나도! - 이보가 웃는다. - 가자.
– 그 거대한 물고기를 어디서 잡았습니까? - 시장이 항구에서 노를 저으며 묻는다.
Ivo는 조금 수줍게 웃는다.
- 정확히 그가 어디에 있는지 알려주는 일을 했습니다. 그렇게 하면 그를 찾기가 쉬울 것입니다.
- 그것도? 그리고 그가 어디에 있는지 어떻게 확신합니까?” Mr. Horse가 놀라서 묻습니다.
Ivo는 “사실 매우 간단합니다.”라고 자랑스럽게 말합니다.
"나는 내 줄이 끊어졌을 때 물고기가 있었던 바로 그 위치에 이 x를 그렸습니다."라고 그는 보트 옆에 있는 큰 검은색 x를 가리키며 말했습니다.
말씨는 깜짝 놀라 미소를 짓습니다.
"Ivo는 결국 미친 과학자입니다."라고 그는 생각합니다.
- 행운을 빕니다! - 그는 고개를 저으며 부드럽게 말한다.
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ.
2) 원숭이 Ivo는 해가 뜰 때 무엇을 하고 있습니까?
ㅏ.
3) 원숭이 Ivo는 누구를 낚시에 초대했습니까?
ㅏ.
4) Cavalo 씨는 Ivo의 배에 무엇을 입혔습니까?
ㅏ.
5) 원숭이 Ivo가 Cavalo 씨와 낚시를 갈 때 의도는 무엇입니까?
ㅏ.
6) Ivo와 Sr. Cavalo가 항구를 떠날 때 시장은 무엇을 묻습니까?
ㅏ.
7) Ivo는 거대한 물고기를 찾기가 쉬울 것이라고 생각합니다. 그는 왜 그렇게 생각합니까?
ㅏ.
8) Ivo는 Mr. Horse에게 내가 낚싯줄이 끊어졌을 때 물고기가 있었던 곳에 x를 정확히 그렸다고 말합니다. Mr. Horse는 이에 대해 어떻게 생각합니까?
ㅏ.
당 헬리아 히가.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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