텍스트 해석 활동: 할머니 옷걸이에

초등학교 5학년을 대상으로 하는 할머니 옷걸이에 있는 글에 대한 글 해석 활동입니다.

이 독해 활동은 Word 형식(편집 가능한 템플릿) 및 PDF(인쇄 가능)로 다운로드할 수 있습니다.

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• 워드: 텍스트 해석: 할머니의 옷걸이에 – 3학년 – 편집 가능한 템플릿
• PDF: 텍스트 해석: 할머니의 옷걸이에 – 3학년 – 인쇄 준비 완료
• 대답: 텍스트 해석: 할머니의 옷걸이에 – 3학년 – 답변 포함

학교: 날짜:

교수: 수업:

이름:

텍스트 해석

할머니 옷걸이에

 할머니 옷걸이에

모든 것을 즐기십시오 ...

천이 없는 우산,

민소매 스웨터,

그리고 미완성 작품

패치워크부터…

뜨개질 바늘이 있고,

밀짚 가방에.

할아버지의 안경이 있고,

그리고 Dindinha의 목걸이...

손녀에게서, 인형

부러진 팔과 다리로,

조카 삼촌의 두 부츠

그리고 구멍 뚫린 신발.

물건을 찾는 시간

할머니가 길을 잃다, 불쌍한 ...

검색 많이 검색,

결국, 당신은 아무것도 생각하지 않습니다!

아브라스, 성역. 할머니 옷걸이에.

벨루오리존치: 1985년 읽기. 피. 2-11.

질문

1) 본문의 제목은 무엇입니까?

2) 저자는 누구인가?

3) 본문에 몇 구절이 있습니까?

4) 본문에는 몇 개의 연이 있습니까?

5) 주요 주제는 무엇입니까?

6) 본문은 어디에 있습니까?

7) 할머니를 가난한 사람이라고 부르는 이유는 무엇입니까?

8) 할머니 옷걸이에는 무엇이 있었나요?

액세스용

에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.

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