이 게시물에서 몇 가지 제안 사항을 확인하세요. EVA 몰드를 사용하여 학교로 돌아갈 수 있도록 지원 인쇄할 준비가 되어 있고 교실에서 신청할 수 있습니다.
이것은 피드백을 위한 훌륭한 리소스입니다. 학년, (다시 학교로). 새 학년의 시작은 항상 교사와 학생에게 기대를 가져다줍니다. 에서 아동 교육 특히 이전에 학교에 가본 적이 없는 어린이들에게는 결정적인 순간입니다.
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가족과, 일상의 친구와만 지내는 것을 그만두고 세상에 빠져보세요. 새로운 것, 참신한 것, 다양한 얼굴을 가진 것이 항상 쉽지만은 않습니다. 많은 아이들이 지나갑니다. 당 적응의 어려움, 이를 염두에 두고 다음과 같은 아름다운 제안을 선택했습니다. 곰팡이로 학교에 다시 호의, 체크 아웃:
인덱스
또한 다음을 확인하십시오.활동 학교로 돌아가기 초등학교
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각자가 학생을 받을 곳을 함께 결정하십시오. 관리팀이 정문에 머물면서 어린이와 청소년뿐만 아니라 평소에 자녀를 등교시키시는 학부모님들께도 인사를 드리고자 합니다. 교사는 교실 문에서 학생들을 기다릴 수 있습니다. 지원 직원과 함께 복도와 도움을 줄 수 있는 장소에 배치합니다. 각 수업의 위치를 알려주거나 화장실, 식수대까지 가는 길을 안내하기 위해 기타 그리고 학생들이 가질 수 있는 다른 질문들.
작업이 시작되기 전에 새로운 학생들을 다른 사람들에게 소개하는 것의 중요성에 대해 교사들과 함께 숙고하십시오. 교사에게 아이가 자신, 배경 및 학업과의 관계에 대해 조금 이야기하도록 격려해 달라고 요청하십시오. 그러면 모두가 휴가 동안 무엇을 했는지 말할 수 있습니다. 교사는 이 순간을 조직하기 위한 아이디어를 제공하고 이를 수행하는 방법을 제시함으로써 기여할 수 있습니다. 예: 각 학생은 방학 동안 배운 것, 방문한 장소, 읽거나 본 이야기에 대해 말할 수 있습니다. 나이 든 사람들 사이에서는 코스나 추가 활동 또는 입학 시험 공부가 포함될 수 있는 올해의 계획에 대해 이야기하는 것도 흥미로울 것입니다.
또한 지원 및 관리 직원이 모든 사람을 수용하고 특히 장치의 시설과 일과를 아직 모르는 사람들에게 도움이 되는 중요성을 강조합니다. 모든 사람이 신입생이어야 하는 1학년 학급이 다음과 같이 학교를 견학한다는 가설을 연구합니다. 각 구역에 정차하여 해당 구역 담당자가 매점, 도서관, 사무국 등 일부 학교에서는 모든 직원이 모든 사람의 도착에 주의를 기울일 수 있도록 3~4개의 수업마다 다른 요일에 수업을 시작하도록 예약합니다.
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