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이야기 활동: 첫 번째 통치와 섭정

초등학교 9학년 학생들을 대상으로 하는 역사 활동으로 퍼스트 레인(First Reign)과 리젠시(Regency)에 대한 질문이 개발되었습니다.

이 스토리 작업을 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드하고 PDF로 인쇄할 준비가 되었으며 완료된 활동도 볼 수 있습니다.

이 역사 연습을 다음에서 다운로드하십시오.

  • 워드: 역사 활동: 첫 번째 통치 및 리젠시 – 9년 – 편집 가능한 템플릿
  • PDF: 역사 활동: First Reign and Regency – 9학년 – 인쇄용
  • 주형: 역사 활동: First Reign and Regency – 9학년 – 답변 포함
  • 영상: 페이지 1 – 2 쪽

학교: 날짜:

교수: 수업:

이름:

첫 번째 통치와 리젠시

독립 후, 우리는 영국을 중심으로 구성된 국제 분업에 1차 제품의 수출업체로 통합되었습니다. 브라질은 아프리카에서 수입된 노예와 함께 열대 식물 생산을 전문으로 했습니다. 유럽과 북미, 이것은 우리 경제의 발전을 적어도 80연이나 지연시켰습니다. 살이에요. 우리는 본질적으로 농업 국가였으며 포로 생산자에 의존했기 때문에 기술적으로 후진적이었습니다. 강제 노동자는 가장 조잡하고 가장 저렴한 생산 수단 외에는 다른 생산 도구를 신뢰할 수 없었습니다.

폴 싱어. 경제와 국제 연결의 진화. 에서: I.Sachs; 제이. 빌하임; 피. 에스 파인 (Orgs.). 브라질: 변화의 세기. 상파울루: 회사 das Letras, 2001, p 80.

질문

1) 1820년 포르투갈의 도시 포르투에서 상당히 모순적인 혁명이 일어났습니다. 왕권의 제한을 제안하면서 동시에 무엇을 제안하고 있었습니까?
ㅏ.

2) 포르투갈 부르주아지의 열망은 브라질에서 독립의 실현과 공고화를 위한 정치 집단의 형성을 촉진했다. 이 그룹들 중에서 어떤 흐름이 두드러졌습니까?
ㅏ.

3) 당시 형성된 본관은 브라질 지주였다. 그들은 무엇을 목표로 했습니까?
ㅏ.

4) 1821년 D. João VI는 포르투갈 부르주아 계급을 진정시키기 위해 포르투갈로 돌아가 아들 D. Pedro는 독립 과정보다 앞서 나가라는 권고를 받았습니다. 우승한 프로젝트는 브라질 귀족의 프로젝트였습니다. 그들은 어떻게 왕자와 가까워 질 수 있었습니까?
ㅏ.

5) 1822년 9월 7일, D. 베드로가 말했습니까?
ㅏ.

6) 독립은 정부와 관련하여 무엇을 공고히 했습니까?
ㅏ.

당 카밀라 파리아스.

에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.

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