이 수학 활동은 5학년을 대상으로 하며 질량 측정 단위를 사용하는 활동에 중점을 둡니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
1) KG 또는 GRASS로 간격을 완성하십시오.
A) 양파 한 봉지의 무게는 약 60
B) 약 50개 정도의 무게가 든 가방
C) 포도 한 송이의 무게는 약 250개입니다.
D) 팝콘 페사 한 팩, 약 80개
2) 정확한 번호를 쓰십시오
A) 1KG 또는 __________________________________G.
B) 1KG 및 200그램 또는 ____G.
C) 7킬로그램 및 80그램 또는 ___________________G.
D) 9킬로그램 및 500그램 또는 __________________G.
3) 아래의 물체를 측정하는 데 사용하는 질량 단위를 쓰십시오.
A) 쌀 한 꾸러미:
아르 자형.:
B) 1개의 정제:
아르 자형.:
C) 텔레비전:
아르 자형.:
D) 트럭:
아르 자형.:
E) 포도 한 송이:
아르 자형.:
F) 레몬:
아르 자형.:
G) 소파:
아르 자형.:
H) 비행기:
아르 자형.:
I) 하나의 링:
아르 자형.:
J) 기차:
아르 자형.:
4) KG(KG)당 구매하는 품목 5가지의 이름을 쓰십시오.
5) 그램(G)으로 구매한 5개 제품의 이름을 쓰십시오.
6) 몇 개의 100그램 가방을 만들 필요가 있습니까?
A) 400G:
아르 자형.:
B) 절반 킬로그램:
아르 자형.:
C) 1KG:
아르 자형.:
D) 1.5KG:
아르 자형.:
7) MARLI 무게 54KG 및 500그램. 그녀가 56KG에 도달하려면 몇 그램이 필요합니까?
아르 자형.:
8) JESSICA는 FOGUINHO라는 개가 있으며 체중은 5KG 및 290G입니다. 6KG의 체중을 유지하려면 몇 그램이 필요합니까?
아르 자형.:
액세스용
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