3학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동으로, 이번 해석에 사용된 텍스트는 “Serafina and Virgulina”입니다.
이 포르투갈어 활동을 인쇄 가능한 PDF, 편집 가능한 Word 템플릿 및 답변된 활동으로 다운로드할 수 있습니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
개미들은 새로운 개미집을 향해 일렬로 빨랐습니다.
가장 오래된 개미 세라핀은 이렇게 말했습니다.
– 왜 우리에게 이런 일이 일어났는지 모르겠습니다! 무화과나무 아래에 있는 개미집이 아주 좋았습니다! 하지만 불행히도 홍수가 났어요.
- 진정해, 세라핀! 케일 재배 근처의 새로운 안토니가 훨씬 좋습니다. 곰팡이가 핀 벽이 없고 작업에 더 가깝고 녹슬지 않아도 됩니다. - VIRGULINA가 말했습니다.
- 사실입니다! 때때로 CASA DA MINHOCA FILOCA에 들러 FAROFA와 함께 약간의 콩을 먹을 수도 있습니다.
그라우아 바티투치
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
아르 자형.:
2) 본문의 저자는 누구입니까?
아르 자형.:
3) 이야기의 주요 주제는 무엇입니까?
아르 자형.:
4) 텍스트에 몇 개의 단락이 있습니까?
아르 자형.:
5) 역사는 어디에 있습니까?
아르 자형.:
6) 가장 오래된 개미는 무엇이라고 합니까?
아르 자형.:
7) 다른 개미 이름은 무엇입니까?
아르 자형.:
8) 세라핀의 친구는 누구인가요? 그리고 SERAFINA는 집에서 무엇을 하는 것을 좋아합니까?
아르 자형.:
9) 새로운 개미집의 특성을 언급하시겠습니까?
아르 자형.:
10) 귀하의 말로 설명하십시오. 개미집이란 무엇입니까?
아르 자형.:
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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