등교일 활동 – 교육 및 변화

여러 가지 확인 학교 일 활동, 인쇄할 준비가 되어 있고 교실에서 또는 숙제로 적용할 수 있습니다.

3월 15일, 이것은 브라질에서 매년 기념되는 날입니다. 학교 일. 이 날짜는 인구의 교육 형성을 위한 가장 중요한 기관 중 하나인 학교를 기념합니다. 많은 사람들이 생각하는 것과는 다른 School day, 공휴일로 간주되지 않습니다.

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학교에서 개인은 사회 생활을 유지하기 위해 몇 가지 필수 개념을 배우고 실천합니다. 또한 학교에서 사람들이 비판적 감각을 발달시키기 시작하는데, 이는 정치화되고 덜 소외된 커뮤니티를 구축하는 데 중요합니다.

인쇄 가능한 학교 일 활동

아래에서 E로 시작하는 단어를 찾으십시오.

아크로스틱:

스토리 구축:

텍스트 읽기를 따르십시오.

또한보십시오: 레크리에이션 활동을 통해 학교의 규율을 90% 줄입니다.

학교 일 활동

여기에 제안된 지침에 대해 개발할 수 있는 몇 가지 활동에 대해 논의하기 위해 삽화를 만들었습니다.

그림 1 - 이 삽화는 학교가 비판적 시민을 훈련시키는 사회적 기관임을 강조하고, 취업 시장과 대학을 위해서만, 그러나 무엇보다도 삶과 개인, 직업 및 사회적인. 이미지에서 몇 가지 질문에 대해 작업할 수 있습니다.

이미지에서 어떤 요소를 식별할 수 있습니까? (예: 학생, 교사, 학교,
책, 독서, 자료…)

• 비행 학생을 나타내는 것은 무엇입니까? (예: 자유, 지식, 상상력, 개발, 권력…)
• 이러한 요소는 학생들이 날 수 있다는 사실과 어떤 관련이 있습니까?

(학생들의 추천과 성찰에 따른 직접 토론…)

이 삽화는 우리 삶에서 학교의 중요성, 학교가 수행하는 역할 및 학교가 제공하는 가능성에 대한 초기 토론을 뒷받침할 수 있습니다.

그림 2 – 학교는 공공기관으로서 지역사회에 속한 역사적 유산이다.

그림 3 - 공공재로서의 학교. 그것은 우리가 학교에 대해 가져야 할 관심을 나타냅니다.

두 그림을 통해 학교를 사회-역사적 유산으로 논의, 구조 및 사회화할 수 있을 뿐만 아니라 지역 사회 및 학교와의 관계에 대한 가치를 평가할 수 있습니다. 활동에는 하나 이상의 과목과 학교의 다른 부분이 포함될 수 있습니다. 지역 사회의 일부로서 학교의 역사적 구성과 학교의 역사에 대한 감사 가족들. 그림에서 다음과 같은 질문을 할 수 있습니다.

• 학교 이름은 어디에서 왔습니까?
• 학교의 상징, 국가, 후원자가 있습니까? 그 기원은 무엇이었습니까?
• 학교는 언제 만들어졌나요? 우리는 당신의 생일을 축하 했습니까?
• 그것을 겪었고 오늘날 우리 사회에 중요한 행동과 공공 ​​작업(여기서 이해: 작가, 과학자, 정치인, 음악가 등)을 개발하는 사람들이 있습니까?
• 왜 학교는 공공 자산으로 간주됩니까?
• 우리 학교는 어떻게 돌봐야 할까요?

이러한 질문은 연구, 생산, 예술 등 다양한 활동을 전개할 수 있습니다.

가능한 추천:

• 학교에서의 강의와 대화 – 연구 또는 기타 활동을 통해 학생이 식별한 사람들은 역할에 따라 비공식 대화나 강의에 초대될 수 있습니다.
• 학교 기념관/현장 조사 – 학생들이 수집한 연구 및 정보를 통해 사진, 사실 및 역사적 사건이 있는 학교 기념관을 공동으로 건설할 수 있습니다. 학생들은 학교 커뮤니티(학교 주변)를 대상으로 연구를 수행할 수 있을 뿐만 아니라 학교의 역사와 관련된 장소를 방문할 수 있습니다. 이 기념관은 디지털 방식으로 제공될 수 있으므로 학교 웹사이트를 활용할 수 있습니다.
• 커뮤니티 참여 - 학교의 역사를 구함으로써 그곳을 지나갔던 가족들의 기억도 구출되고, 뿐만 아니라 이 건설의 일부로서 커뮤니티를 구성하는 주변 환경의 기억 이야기. 따라서 학교 공동체는 이야기, 이야기, 인생 이야기를 들려주도록 초대되어 학생 가족의 지식을 소중히 여길 수 있습니다.

다른 가능성:

1 – 학생들에게 부모와 가족을 인터뷰하도록 제안합니다. 목적은 이 사람들이 학교의 역사, 그곳에서 일어난 중요한 사실, 또는 학교의 업적, 전문가 및 그들의 의존성(이는 학교의 전문가가 누구인지에 대해 학생들과 이야기하기에 좋은 시간이 될 수 있습니다. 교장, 교사 등 - 및 그들이 수행하는 기능).

2 – GIMP 소프트웨어 또는 다른 이미지 편집기를 사용하여 생성한 일러스트레이션(그림)을 통해 학교를 나타내는 이미지의 재해석 정교화; 또는 심지어 텍스트, 신문, 시 또는 음악의 생산. 학교는 웹사이트 또는 NRE 웹사이트를 사용하여 작업을 홍보할 수 있습니다.

출처: http://www.educadores.diaadia.pr.gov.br | 

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유아 교육을 위한 학교 일 활동 인쇄하기

각 사람이 학교에서 하는 일에 대한 설명에 따라 수치를 나열하십시오.

추가 정보:3월 15일 – 학교의 날: 텍스트 및 활동

학교에서 하고 싶은 일에 X 표시

또한 확인하십시오: 학교의 날을 위한 67개의 아이디어

학교는 우리가 배우고 많은 것을 하는 곳입니다. 학교에서 하는 일을 나타내는 사각형에 X 표시

많은 사람들이 학교에서 일합니다.

선생님을 X로 표시하십시오. 감독을 그립니다.

학교에서 아이들은 기쁠 때, 슬플 때, 화나면 얼굴을 바꿉니다. 너야? 학교에서 기분이 어때? 학교에 올 때 당신의 얼굴을 페인트

노는 시간:

쉬는 시간이 얼마나 좋은지! 이 게임에 참여해 볼까요? 점선을 덮은 다음 멋진 색상을 만드십시오.

간식 시간:

당신은 간식에 무엇을 가장 가지고 싶습니까? 좋아하는 간식의 그림을 그립니다.

이 아이들은 선생님으로부터 아름다운 이야기를 듣기 위해 교실에 있습니다. 이야기를 들려줄 선생님을 그립니다.

판지에 학교를 색칠하고 자르고 조립합시다.

PDF로 된 유아 교육을 위한 학교 수업일 활동

모두 확인 유아교육을 위한 학교일 활동, 위에 표시된 PDF:

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유아 교육을 위한 학교 일 활동

학교 일을 위한 바이저: 나는 학교를 사랑합니다

편지 E로 신문과 잡지에서 자르기

학교의 날 – 컷 앤 마운트:

학교는..

학교 일 활동 - 인쇄 가능

내 학교 설명:

초등교육의 날 활동 - 텍스트 제작

• 학교에 대한 텍스트 제작: (학교에서 가장 좋아하는 것은 무엇입니까?);

수업일 활동 – 학교에 대해 이야기하십시오.

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초등교육의 날 활동 - 시와 활동