![수학 활동: 문제 상황](/f/e21ab1194daa0428d27d48cfeefe4507.png?width=100&height=100)
초등학교 9학년 학생들을 대상으로 한 역사 활동으로, 브라질의 노예 매매 금지와 폐지에 대한 질문이 전개되었습니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
1) 노예 노동은 4세기에 걸친 브라질의 경제적, 정치적, 사회적 형성을 동반했습니다. 아프리카인의 노예화는 다음과 같은 일에 기여했습니다.
a) 군주 체제의 위기
b) 큰 재산의 형성
c) 소비재 산업의 설치
d) 숙련된 노동
2) 노예제에 대한 첫 번째 타격은 Eusébio de Queiros Law에 의해 선언된 노예 무역 금지와 함께 1850년이었습니다. 다음 해부터 강화되었습니다.
a) 인권을 옹호하는 시위
b) 도시 인구의 증가
c) 정치적 불안정
d) 노예 판매
3) 1860년대부터 전국적으로 노예폐지운동이 거세졌다. 그러나 브라질 농민 엘리트의 대부분은 노예 노동의 종식이라는 아이디어에 저항했습니다. 상파울루 서부에서도 커피 재배자들은 다음과 같은 두려움 때문에 노예 제도를 최대한 확대하기를 원했습니다.
가) 반란
b) 숙련된 노동력의 부족
c) 농업 생산의 감소
d) 낮은 가축 경제
4) 1871년의 리오 브랑코 법(Lei do Ventre Livre)은 그 날짜 이후에 태어난 노예의 자녀를 자유로이 선언했습니다. 무료 어린이는 다음과 같습니다.
a) 가장 가까운 자유 가족과 함께
b) 8세 이하의 어머니와 함께
c) 2세 이하의 어머니와 함께
d) 농부의 가족과 함께
5) 1885년경, 노예 폐지 운동은 더욱 격렬해졌습니다. 협회와 클럽은 노예제, 광고 및 기금 마련에 반대하는 입장을 취했습니다.
a) 노예가 탈출하도록 도와주세요.
b) 얼마 동안 스스로를 부양할 수 있는 자유
c) 위임장 구매
d) 노예가 농장에 남아 있도록 지불
당 카밀라 파리아스.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.