이집트의 정치, 경제 및 종교에 대한 질문을 개발한 초등학교 9학년 학생들을 대상으로 하는 역사 활동.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
1) 고대 이집트의 사회 조직은 국가 소유였으며 불평등이 특징이었습니다. 비교적 작은 그룹은 다음과 같이 나머지 그룹과 차별화되었습니다.
) 직원 수
b) 그가 즐겼던 생활 수준
다) 민족 패턴
d) 옷을 입는 방법
2) 알려진 바와 같이 파라오는 신으로 여겨져 고대 이집트에서 정치적, 종교적 권력을 축적했습니다. 사회에서 그의 위치는 중심이었고 모든 것이 그를 중심으로 돌았습니다. 파라오의 이 신성한 성품은 영속되었습니다.
가) 사람들에 의해
b) 유전에 의해
c) 결혼으로
d) 경제 조직에 의해
3) 농민들은 왕권 정치 조직의 엄격한 통제에 복종했다. 담당 공무원에 대한 철저한 검열과 감시, 파라오. 따라서 관료적 구조와 종교적 신념은 행정적 중앙집권화를 지지했다.
a) 비효율적
b) 매우 효과적
c) 통제하기 어렵다
d) 비효율적
4) 경제와 관련하여 이집트인은 기본적으로 농업이었지만 다음과 같은 다른 활동을 개발했습니다.
a) 상업 및 제조
b) 공예 및 건축
c) 무역 및 어업
d) 건축 및 제조
5) 이집트인들은 다신교도들이었고 그들의 신들은 의인화된 특징과 의인화된 특징을 가지고 있었다. 고대의 사람들 중에서 이집트인이 두드러집니다.
) 죽음 이후의 삶을 믿지 않음
b) 기본적으로 농업 경제에 의해
c) 가축의 경우
d) 죽음 이후의 삶에 대한 믿음으로
6) 이집트 문명을 특징짓는 문화적 표현 중 하나는 양식화된 비 유적 그림이 다음의 상징으로 작용하는 그림 체계의 발명이었습니다.
자연
b) 서면 언어
c) 당신의 업적
d) 생명
당 카밀라 파리아스.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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