초등학교 3학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동, 텍스트에 대한 질문 개발: Magic imam.
이 독해 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 사용할 수 있습니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
뱀 실비아는 반딧불이 섬의 항구 근처 해변을 걷다가 모래에 반쯤 묻혀 있는 말굽을 봅니다. "흠." 그녀는 생각한다. "이상한. 팁을 빼고 빨간색으로 칠해져 있습니다.”
그녀는 말굽을 집으로 가져와 정원 창고에서 청소합니다. 그녀가 그것을 선반에 올려 놓으면 빛나는 볼트가 그녀를 향해 끌리기 시작합니다! 말굽 끝에 붙어 있습니다. "마법!" 그녀는 생각한다.
그녀는 말굽을 여러 가지 시도하면서 계속 걸어 다녔습니다.
부엌에서 그녀는 말굽을 냉장고에 놓고 거기에 갇히게됩니다! "자석이겠지!" 실비아는 생각합니다. 그녀는 그것에 대해 많이 알지 못합니다.
"내가 말 씨에게 물어볼게"라고 그녀는 결정하고 그의 집으로 간다. 그는 집에 있다.
– 실비아의 편자 모양이지만 말을 위한 말굽은 아닙니다. 당신이 짐작했듯이 그것은 이맘이라고 Horse 씨는 말합니다. - 보세요. 그는 자석을 종이 한 장으로 덮고 책상 위의 클립 더미 위로 옮깁니다.
– 아브라카다브라! - 그가 웃는다. 클립이 종이를 뛰어 넘고 갇히게됩니다!
- 와! – 실비아가 외칩니다 – 진짜 보물을 찾았어요! 이것으로 좀 더 놀고 싶어요. 고마워요, 말씨!
그녀는 길을 따라 사물에 자석을 경험하면서 떠납니다.
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ.
2) 뱀 실비아가 일하도스 반딧불이 항구 근처 해변을 걸을 때 그녀는 무엇을 봅니까?
ㅏ.
3) 실비아는 말굽을 집으로 가져갑니다. 그녀가 그것을 선반에 올려 놓으면 어떻게됩니까?
ㅏ.
4) 실비아는 그녀가 발견한 것이 정말 편자인지 누구에게 묻기로 결정합니까?
ㅏ.
5) Mr. Cavalo는 Silvia가 그녀가 가져간 것을 보고 무엇이라고 말합니까?
ㅏ.
6) Mr. Horse가 자석을 종이로 덮으면 어떻게 될까요?
ㅏ.
당 헬리아 히가.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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