인쇄할 어린이집 1을 위한 활동

우리는 이 게시물에서 몇 가지를 선택했습니다. 어린이집 1을 위한 놀이와 활동, 인쇄할 준비가 되어 있으며 조기 학년 학생들에게 적용할 수 있습니다. 이들은 교실에서 학생들과 함께 작업하기 위한 훌륭한 리소스입니다.

다음으로 공유하겠습니다. 유치원 활동 1 아동의 신체적, 정신적, 사회적 발달을 촉진하고 성숙함을 존중하는 것을 목표로 감정적이며 자존감을 향상시키는 여가 활동을 통해 추론의 사용을 장려합니다. 학생.

인덱스

유치원 활동 1
일상을 위한 몇 가지 제안 – 유아반 활동 1
어린이집 1, 2, 어린이집 및 어린이집을 위한 놀이 및 활동
인쇄할 어린이집 1을 위한 활동
인쇄할 산모 1을 위한 활동

유치원 활동 1

활동:

교사의 큰 인내와 격려/격려로 점차적으로 괄약근을 조절합니다.
식사 후 구강 위생, 브러시 사용을 자극하고 격려합니다.
혼자 먹이기, 선생님의 도움으로 아이들이 스스로 숟가락을 입에 가져가는 법을 조금씩 배웁니다.
나이든 아이들처럼 조금씩 아이들이 정상적으로 먹어야 하는 고형식품 도입, 국과 과일을 꺼내다.
신체 자체의 자극, 부품 식별 및 명명. 노래를 사용하고 인형을 씻는 놀이를 할 수 있습니다. 목욕에서는 몸에도 이름이 붙습니다.
낙서: 어린이가 연필, 크레용 및/또는 구아슈로 그림을 그릴 수 있는 빈 시트(입과 눈에 들어가지 않도록 각별히 주의).
피팅 운동, 항상 아이가 올바르게 할 수 있도록 격려합니다.
처음에 교사는 아이가 모양을 구멍과 연관시킬 수 있을 때까지 아이를 도와야 합니다.
서클에서 볼 게임, 사회적 통합 촉진, 아이가 친구에게 이름(또는 교사가 말함)을 말하면서 게임을 해야 합니다.
플라스틱과 점토로 손으로 작업하여 많은 것을 처리합니다.
교사가 말을 하고 아이가 몸짓으로만 자신을 표현하게 하지 않고 원하는 것을 표현할 수 있도록 격려해야 하는 언어의 격려와 발달.
일상적인 측면에 대해 자녀와 매일 이야기함으로써 어휘를 확장하십시오.
아동이 가능한 모든 활동에서 아동과 올바르게 말하도록 격려하고 허용하십시오. 아이에게 낮은 목소리로 말하는 편리함을 보여주고 아이가 듣는 법을 알기 위해 함께 작업합니다.

컬러 프레젠테이션.
몸짓 음악, 서클 노래 및 춤과 함께 작동하여 신체의 일부를 자극합니다.
단편 소설.
종이 찢기, 반죽 가지고 놀기 등 자유로운 운동 협응
인형의 이 닦기, 음식 만들기, 쇼핑하기, 인형 목욕하기 등 어른 흉내내기 놀이
나무, 새, 운동장 등을 보여주는 학교 환경을 탐색합니다.
이 나이에 아이는 많은 에너지와 어려움을 겪기 때문에 매일 놀이터를 사용합니다. 따라서 모든 활동은 짧고 많은 자극/격려가 있어야 합니다. 선생님.
아이가 자신, 동료, 숙모 및 학교 환경을 위험에 빠뜨릴 때마다 제한과 예의범절을 설정하고 "아니오"라고 말합니다.
단순 추적: 모터 조정.
기하학적 모양: 원, 사각형 및 삼각형.

또한 다음을 확인하십시오. 산모를 위한 활동이 포함된 유인물

일상을 위한 몇 가지 제안 – 유아반 활동 1

동화책(천이나 플라스틱)을 다루십시오.
잡지를 다루며 사진에 댓글을 달 수 있습니다.
그림책으로 보는 이야기들(작은 이야기들).
인형의 도움을 받아 교육자가 들려주는 이야기.
읽은 이야기 다시 말하기 (선생님)
아이가 반죽하고, 찢고, 말릴 수 있도록 다양한 질감의 종이를 제시하십시오.
학생 이름이 있는 시트
붓, 색연필, 크레용을 주고 자유롭게 쓰게 하십시오.
연설, 시, 노래 또는 사각형을 노래하거나 낭독하여 아동이 행동을 예상하도록 격려합니다. EG: 축하합니다. 아이는 노래가 시작되자마자 손뼉을 쳐야 합니다.
아이에게 하루의 일상적인 활동에 대한 제스처와 행동을 예상하도록 요청하십시오. 예: 점심 시간에 줄을 서십시오.
학생이 친숙한 사람들의 물건과 사진을 식별하도록 도와주세요.
인형의 지원과 결합된 일상 업무.
어린이가 식별할 수 있도록 다른 제품 레이블이 있는 삽입물이나 카드를 제공합니다.
다양한 포장의 빈 상자를 쌓기 놀이.
학교에서 교대 근무에 대한 연설, quatrains 또는 시를 암송합니다.
모델이 제안한 소리와 몸짓을 따라해보세요.
상자에 개체를 놓습니다.
깃털, 면화, 파쇄된 종이를 떨어뜨리지 않고 공중에 놓았다가 잡습니다.
다양한 크기의 상자를 발로 밀어보세요.
블록, 패키지, 상자 등을 정렬합니다.
작은 장애물을 뛰어 넘습니다.
공을 땅에 떨어뜨린 후 잡는 것.
피팅 블록 / 기타 조립 및 분해 세트
plasticine과 점토로 모델.
구 아슈, 수채화, 손가락 물감 등으로 칠하십시오.
인형, 카트, 파벌, 전화기, 가방 등 현실을 나타내는 재료를 가지고 놀아보세요.
다양한 크기와 색상의 공을 가지고 놀아보세요.
점프, 점프, 실행, 롤... ..etc

더보기: 어린이집 및 어린이집을 위한 아이디어 및 제안

어린이집 1, 2, 어린이집 및 어린이집을 위한 놀이 및 활동

01 – 재활용 재료를 사용한 음악

계란판, 음료수 캔, 숟가락, 젓가락 또는 나무 막대 등 악기로 변형될 수 있습니다. 창의력을 발휘하세요!

02 – 개체 채우기

아이들에게 다른 캔, 빈 요구르트 컵, 판지, 플라스틱 병 등을 주십시오. 그들은 이 물건들을 모래로 채울 수 있을 것이고, 여름에는 밖에서 놀거나 물을 사용할 수도 있습니다. 모래로 탑, 산 등을 지을 수 있는 방법을 시연함으로써 시작하십시오. 그들은 곧 똑같이 할 것입니다.

03 – 모양 알기

판지 상자(가정용품) 또는 신발 상자에 원, 삼각형, 직사각형 등 다양한 모양을 오려냅니다. 어린이들에게 코르크 마개, 조립할 나무 블록, 두꺼운 종이 조각을 주고 상자의 작은 구멍(다양한 모양)에 넣으라고 합니다.

04 - 화장지 롤

그들에게 빈 화장지 롤이나 키친 롤을 주고 놀 수 있습니다. 그들과 함께 구르게 하고 쥐어 짜내며 강한 자도 찢을 수 있고 밟을 수도 있도다 쪽으로!

아이들이 조금 더 크면 이미 롤러를 손으로 칠할 수 있으며, 심지어는 위에서 찢어질 수 있는 색종이를 붙일 수도 있습니다.

05 – 봉제 가방

빨리 할 수 있는 한 가지는 봉제 천 가방이나 봉제 세탁 가능한 장갑을 만드는 것입니다. 면, 쌀, 말린 완두콩, 견과류로 채우고 장갑의 각 손가락에 작은 종을 두십시오. 이 연령대의 아이들은 물건이 만드는 소리를 듣고 만지는 것을 좋아합니다.

06 – 텍스처 패널

판지에 종이 사포, 알루미늄 호일, 천, 면, 단추, 코르크를 붙이고 두 개의 패널을 형성합니다. 아이들이 다양한 질감을 느낄 수 있도록 해주세요. 천 아래에 숨길 수 있으며 더 큰 아이들은 그것이 어떤 패널인지 추측할 수 있습니다.

07- 천 뱀

천 조각으로 만든 긴 뱀을 꿰매고 면으로 채 웁니다. 아이들은 손으로 만지는 것을 좋아할 것입니다. 다른 재료를 사용하여 채울 수 있습니다.

08 – 필름 용기

말린 완두콩, 쌀, 종, 자갈로 사진 필름의 플라스틱 냄비를 채울 수도 있습니다. 그런 다음 잘 닫고 안전을 위해 절연 테이프 또는 크레이프를 사용하여 밀봉하십시오.

09 – 골판지

핑거 페인트로 판지를 칠할 수 있습니다. 골판지 상자는 작은 집이 될 수 있습니다. 문과 창문을 자르면 됩니다. 물론, 이 상자는 판지로 커야 하고, 더 큰 아이는 컷아웃을 리허설할 수 있을 것입니다( 무딘 가위) 및 별, 부활절 달걀을 만들 수 있습니다. 그린) 등 손가락으로 물감을 칠할 때는 헌 옷이나 앞치마를 입고 바닥이나 테이블을 신문지로 덮어야 한다는 것을 기억하십시오.

10 – 장난감 보관법 배우기

아이들이 수업에 사용한 장난감을 보관하게 하십시오. 빈 판지 상자에 넣을 수 있습니다. 할 수 있는 것: 종이 공, 면, 공 등 모든 것이 내부에 있을 때 모두 노래를 부르고 시간이 있으면 모든 것을 바닥에 놓고 계속해서 저장하고 노래하기 시작합니다.

11 - 알루미늄 호일 거울

바닥에 알루미늄 호일을 붙여서 기어다니는 아이들이 반사된 모습을 볼 수 있도록 할 수 있습니다. 어린 아이들은 거울 보는 것을 좋아합니다.

12 – 풍선 베개

양면 이불을 안쪽에 깔아두면 큰 풍선 베개를 만들 수 있습니다. 이불 위에 몇 개의 공기 풍선을 올려 놓으면(반쯤 비어 있어서 터지지 않도록 함) 아이들이 기어다니고 굴러갈 수 있습니다.

13 – 모래놀이

아이들이 외출할 때 컵, 물뿌리개, 물, 숟가락을 주고 자유롭게 놀게 하십시오.

14 – 찢어서 붙여넣기

어린이들에게 신문, 투명, 유색, 금색 종이 등 다양한 종류의 종이를 찢고 종이나 종이에 붙이게 하십시오.

15 - 직물 및 양모

다양한 모양과 크기의 조직 조각을 붙입니다. 양모를 붙이려면 아이가 종이에 고정되도록 다른 손가락의 도움으로 양모를 고정해야 하므로 더 많은 손재주가 필요합니다.

16 – 빈 계란 상자

닭, 과일, 가면 등 다양한 장난감을 만들기 위한 훌륭한 자원 역할을 하는 아이들이 찢거나 종이 마슈를 만드는 데 사용하기에도 좋습니다. 아이들은 계란 상자 안에 구겨진 종이, 코르크 등의 재료를 넣어 놀 수도 있습니다. 단, 작은 물건을 입에 물지 않도록 주의하십시오.

17 – 찢고 자르기

오래된 카탈로그나 신문은 아이들이 찢으며 놀기에 좋은 자료가 될 수 있습니다. 나이가 들면 그림 자르기를 연습할 수 있습니다. (무딘 가위로 기억)

18 – 모래와 풀

모래는 접착제와 잘 섞일 수 있으므로이 혼합물을 캔에 바르고 조개 껍질 등으로 장식하십시오.

19 – 배를 당겨

달걀 상자로 우리는 끌어당기는 배를 만들 수 있습니다. 이것으로 아이들은 핑거페인트로 칠할 수 있습니다. 한쪽 끝에 끈을 연결하면 보트가 준비됩니다.

20 – 파스타 목걸이

끈과 면 몇 개로 목걸이를 만들 수 있어요! 더 큰 것들은 운동 조정을 훈련하고 최종 결과를 좋아할 것입니다.