유아 교육 및 조기 학년을 위한 부활절 수업 계획

몇 가지 제안 및 템플릿 준비 유아 교육을 위한 부활절 수업 계획 그리고 초기 시리즈. 부활절은 매년 일요일에 기념하는 기독교 축하 행사, 로 알려진 부활절 일요일.

이 날짜에는 주로 유치원에서 온 브라질 전역의 교사들이 아이들과 함께 교실에서 이 주제에 대해 작업합니다. 그리고 이를 염두에 두고 우리는 귀하를 위해 이 멋진 아이디어를 선택했습니다. 유아 교육을 위한 부활절 수업 계획, 체크 아웃:

유아 교육을 위한 부활절 수업 계획

부활절은 토끼와 초콜릿 달걀을 간절히 기다리는 아이들에게 사랑받는 날짜입니다. 모든 것이 의미를 가질 수 있도록 상징, 이야기, 게임, 예술, 요리로 가득한 부활절 프로젝트를 진행합니다.

주요 목표:

• 학생들이 "부활절"의 의미에 대한 지식을 넓힐 수 있도록 기여하십시오.

구체적인 목표:

• "부활절"의 의미를 알고;
• 부활절 상징과 각 상징의 개념을 강조하십시오.
• 당신의 삶에서 부활절의 진정한 의미를 경험하고 가치 있게 여기고 존중하십시오.
• 아이들의 상상력과 극화를 자극하십시오.
• 구두 언어를 장려하고 장려합니다.
• 주의력과 미세하고 광범위한 운동 협응력을 개발하십시오.
• 게임과 게임을 통해 색상 기억하기
• 수량에 숫자를 일치시킵니다.

내용:

• 기념일: 부활절;
• 애정과 연대;
• 미세하고 광범위한 운동 능력;
• 신체 언어;
• 그래픽 표현: 드로잉, 페인팅, basting, 조립;
• 색상 개념 - 파란색, 노란색 및 빨간색;
• 수량의 개념 및 시각화 – 1번에서 3번까지;
• 직렬화;
• 이야기;
• 창의성과 극화.
• 음악과 리듬.

방법론:

• 주제에 대한 포스터, 사진 및 보고서를 통한 비공식 대화, 구두 대화 및 질문;
• 토큰을 통한 부활절 상징의 시각화
• 부활절과 관련된 각색된 노래: 부활절 토끼, 오 토끼, 오두막 이야기, Coelhinho bossa nova.
• 마스크, 바구니, 손가락 장난감 만들기;
• 부활절에 관한 벽화 만들기;
• 그래픽 – 토끼를 구멍으로, 토끼를 당근으로 데려가세요.
• 시침질, 콜라주, 페인트 페인팅;
• 순서대로 이야기;
• 토끼 머리 퍼즐; 이야기: "부활절이 아닌 토끼",
• 피규어와 메모리가 있는 게임;
• 거리 활동: 코 뛰기, 달걀 찾기, 뛰기… 뛰기… 토끼, 토끼가 구멍에서 나옵니다. 달걀은 어디에 있습니다, 부활절 토끼가 말했습니다..., 오징어;
• 페이스 페인팅;
• 둥지를 찾고 있습니다.

최고점:

• 페이스 페인팅과 마당에 흩어져있을 둥지 찾기.

평가:

평가는 활동 수행, 동료 및 교사와의 관계에서 아동을 매일 관찰함으로써 지속적으로 이루어집니다.

너무 참조:

• 초등학교 부활절 프로젝트.
• 부활절 프로젝트.

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유아 교육을 위한 부활절 수업 계획: 역사적, 종교적 맥락

일반 목표:

부활절이 무엇인지 토론하고 그 기원을 분석하고 사람들의 삶에 대한 의미를 이해하십시오.

구체적인 목표:

• 부활절의 기원을 이해하십시오.
• 이 당사자와 관련하여 확립된 관습을 분석합니다.
• 파티의 의미와 그 아름다움에 대해 토론하십시오.
• 부활절의 기원과 관련된 역사적 맥락에 대해 논평하십시오.

절차적 목적:

• 주제에 대한 질문과 토론을 통해 학생들의 사전 지식을 수집합니다.
• 부활절이 등장한 역사적, 정치적, 사회적, 종교적 맥락을 설명하는 영화를 시청하십시오.
• 포스터나 그림을 통해 당의 개념과 관습을 제시합니다.
• 수행한 연구와 연구를 바탕으로 부활절 만찬 준비를 수행합니다.
• 재활용 가능한 재료, 다양한 종이 등을 사용하여 부활절의 진정한 상징인 어린 양을 묘사하는 오브제 만들기;
• 의미를 이해하면서 전체 그룹과 저녁 식사를 나누십시오.
• 파티에서 표현을 수정하기 위해 양고기 기념품을 배포합니다.

태도 목표:

• 부활절 감각과 관련된 각성 의식;
• 부활절 식사가 어떻게 축하되고 그것을 통해 우리의 삶을 위해 어떤 가치를 얻을 수 있는지 이해하십시오.
• 모든 사람과 식사를 나눌 때 연대, 협력, 연합 및 공유와 같은 그룹 작업을 통해 가치 개발을 장려합니다.
• 우리 삶에서 부활절의 의미의 중요성을 보여주는 가족과 사회의 건강한 태도를 실천합니다.

가르침에 이어

1. 학생들에게 이집트 탈출에 대해 조사할 것을 권장합니다.
2. 미리 요청한 출애굽(이스라엘 백성이 애굽에서 가나안 땅으로 떠나는 일)에 대한 조사를 마치고 교사는 그것이 제정된 역사적 맥락을 보여주는 영화 "이집트의 왕자"를 학생들과 함께 보기 위해 부활절;
3. 그룹에서 유월절 이해에 대한 질문과 가설을 제기한 다음 유월절이 어떻게 제정되었는지에 대한 성경적 역사적 설명을 가져옵니다.
4. 포스터나 그림을 통해 부활절 상징과 각각의 의미와 축하를 제시합니다.
5. 재활용 가능한 재료로 비누나 연필꽂이로 양 만들기를 제안합니다.
6. 모든 학생이 참여하는 저녁 식사를 준비하십시오.

자원

• 텔레비전 및 DVD;
• 재활용 가능한 재료: 캔, 병 등;
• 면;
• 접착제;
• 기타 역할;
• 저녁 식사: 쓴 나물, 구운 양고기, 이스트를 넣지 않은 빵, 포도 주스;
• 그릇, 컵, 접시, 수저;
• 부활절의 의미에 대한 이미지와 그림.

 평가

• 협력 학생 참여;
• 토론 및 성찰을 포함하여 교실에서 수행되는 모든 활동에 대한 관찰 및 분석
• 부활절 주제에 대한 학습을 ​​보고하는 텍스트와 그림의 정교화, 그 표현과 의미를 지적합니다.

내가 보지 못하게: 부활절: 인쇄 가능한 마스크 - 유아 교육

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유아 교육을 위한 부활절 수업 계획 - 어머니

유치원 – 모성 교육을 위한 이 부활절 수업 계획은 학생들에게 "부활절"의 개념과 우리 모두의 삶에서 부활절의 주요 특징과 중요성을 알리는 것을 목표로 합니다. 나는 우리 환경의 다양한 문화적 표현의 가치를 평가하는 것이 중요하다고 믿습니다. 그림, 텍스트, 표현을 통해 행하고, 알고, 재해석하여 구출 예술적.

학생이 내용과 동적으로 접할 때 교수-학습 과정에서 더 잘 발전할 수 있습니다. 즉, 수동적인 학생이 더 이상 참여적이고 비판적으로 성찰하는 학생이 되는 것을 중단합니다. 연구.

저는 강조된 주제를 선택했습니다. 왜냐하면 학교가 학생을 환경에 존재하는 주요 문화적 ​​표현에 대한 지식, 똑같다. 따라서 위의 주제를 해결하고 학생들이 지식을 확장할 수 있도록 관련 정보를 제공하는 것은 학교 기관의 몫입니다.

주요 목표

• 학생들이 "부활절"의 의미에 대한 지식을 넓힐 수 있도록 기여하십시오.

구체적인 목표

학생들을 다음으로 안내:

• "부활절"의 의미를 알고;
• 부활절 상징과 각 상징의 개념을 강조하십시오.
• 당신의 삶에서 부활절의 진정한 의미를 경험하고 가치 있게 여기고 존중하십시오.

사용된 방법론

• 강조 표시된 주제에 대한 학생들의 사전 지식을 수집합니다.
• 학생들에게 사진, 음악 및 비디오를 통해 부활절의 다양한 상징을 관찰할 수 있는 기회를 주십시오.
• 위의 주제에 대한 컷아웃과 콜라주를 통해 그룹 및 개인 활동을 수행합니다.
• 그림과 메시지가 담긴 포스터 제작, 텍스트 제작, “부활절”에 대한 예술적 표현 등의 활동이 진행됩니다.

사용된 자원

• 사진, DVD, 잡지, 교과서, 판지, EVA, 가위, 뜨거운 접착제, 흰색 접착제, 마닐라 종이, 브러시, CD, 스테레오, 텔레비전.

개발(가능한 단계)

• 먼저, 강조된 주제에 대한 학생들의 사전 지식 조사가 수행됩니다.
• 그 후, 강조된 주제와 관련된 몇 가지 교훈적인 작품이 교실에서 개발될 것입니다.
• 학생들은 부활절 상징 시각화, 그림 그리기, 주제에 관한 영화 보기, 부활절 노래 부르기, 콜라주 등과 같은 다양한 활동을 수행합니다.

절정

• 학생들은 프로젝트 동안 개발된 모든 활동을 다른 교실에서 시연함으로써 프로젝트를 완료합니다.

평가

• 평가는 프로젝트 개발 중 개인 및 집단 활동 모두에 대해 교사의 학생 기록을 통해 수행됩니다.
  학생들이 성취한 창의성과 지식은 교실에서 제안된 활동 동안 교사가 관찰할 것입니다.

또한 다음을 확인하십시오. 인쇄하고 색칠할 부활절 그림

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유아 교육 및 조기 시리즈를 위한 부활절 수업 계획

유아 교육 및 조기 시리즈를 위한 부활절 수업 계획

주요 목표

• 부활절의 의미를 이해하고 소비자 관계를 이해합니다.
• 부활절 상징과 그 의미를 알아두십시오.
• 축하의 한 형태로 음식의 "나눔"을 수행합니다.

구체적인 목표

• 연구하는 습관을 기르십시오.
• 부활절과 관련된 물건을 탐색하십시오.
• 부활절의 사회적, 문화적 역사적 관계를 연구하십시오.
• 상징적 기능을 개발하십시오.
• 시공간 개념을 개발하십시오.
• 텍스트 읽기 및 해석(지식 수준에 따라 구두로 또는 기록으로)
• 그림 그리기, 놀기, 접기 등과 같은 활동을 통한 운동 조정 작업

개발

• 부활절에 대한 어린이의 사전 지식에 대한 서클에서의 비공식 대화: 부활절이 무엇인지; 우리가 부활절을 축하하는 이유; 부활절을 축하하기 위해 초콜릿 달걀을 주고 받는 것을 좋아하는 이유 부활절 달걀은 무엇을 의미합니까? 기타
• 스토리텔링: 구술, 포스터, 영화, CD 등
• 주제에 대한 예술 활동: 콜라주, 그림, 접기, 계란에 그림 그리기, 카드 만들기, 공유 테이블을 구성하기 위한 부활절 상징 만들기 등
• 쓰기 활동: 텍스트, 구술 통역, 일러스트레이션, 앨범 만들기, 수량 개념, 숫자 관련, 단어 형성, 자발적인 글쓰기, 그래픽 작업, 조용한 이야기, 기타
• 농담: 토끼는 농담의 기록을 남기고 구멍을 뚫습니다. 동물의 모방 등
• 실제 토끼를 관찰하고 부활절 토끼로 분석하고 도달한 결론을 기록합니다.
• 동요: 노래 부르기, 쓰기 활동,
• 질감 지식: 부드럽고 단단한 물체 탐색; 부드럽고 거친; (면, 목재, 스웨이드 및 적층 종이, 사포 등).
• 검색: 부활절의 의미, 부활절 상징, 면의 출처, 면의 용도 등

최고점

 부활절 축하를 상징하는 부활절 상징, 빵 및 포도 주스로 테이블을 정렬하여 "나눔"을 준비하십시오.

나는 추천한다: 부활절 파티 호의 인쇄

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유아 교육을 위한 부활절 수업 계획

부활절은 우리 기독교인들에게 매우 중요한 종교적 날짜이지만 그 상징은 다음과 같습니다. 선언하지 않는 이들의 형성에도 기쁨과 기여를 하는 의미로 가득 차 있다. 믿음이 없습니다. 이 날짜는 학교 달력에서 특별한 주의를 기울일 가치가 있으며, 이를 통해 나는 그 가치를 구하는 것을 목표로 부활절 교육 어린이 프로젝트를 개발합니다. 부활절은 단순한 초콜릿 교환 이상이며 애정이 중요하기 때문에 상업적인 호소로 인해 시간이 지남에 따라 길을 잃습니다. 더.

주요 목표: 부활절의 진정한 의미를 전달하고 가치, 선행 및 예의를 전파하고 사람들 간의 우정과 공유 이유에 대한 성찰을 촉진합니다.

구체적인 목표:

• "부활절"의 의미를 알고;
• 부활절 상징과 각 상징의 개념을 강조하십시오.
• 당신의 삶에서 부활절의 진정한 의미를 경험하고 가치 있게 여기고 존중하십시오.
• 연대, 애정 및 사회화 작업, 획득 및 전달, 그룹 통합 및 공유, 협력의 가치 전파
• 애정을 격려하고 역동성을 통해 보살피십시오.
• 주의력과 미세하고 광범위한 운동 협응력을 개발하십시오.
• 게임과 게임을 통해 색상 기억하기
• 숫자를 수량에 맞추십시오.
• 이야기와 노래를 통해 아이들의 상상력과 극화를 자극합니다.
• 구두 언어를 장려하고 장려합니다.
• 신체 표현을 자극하십시오.
• 논리적 추론을 개발하십시오.

내용:

• 기념일: 부활절;
• 부활절 기호;
• 애정, 연대 및 사회화;
• 광범위하고 미세한 운동 협응;
• 그래픽 표현: 드로잉, 페인팅, basting, 조립, 절단;
• 청각 및 시각 차별;
• 그림 물감;
• 01에서 03까지의 숫자의 개념과 시각화;
• 구두 표현(발음, 사건 보고, 노래);
• 이야기 및 단편 소설;
• 사고 게임(퍼즐 및 메모리 게임);
• 테마와 관련된 음악 및 리듬(부활절 토끼, 빨간 눈, 새로운 뗏목 토끼;
• 신체 언어;
• COELHINHOS PINTADINHOS 노래의 각색 및 발표.

방법론:

• 주제에 대한 포스터, 사진 및 보고서를 통한 비공식 대화, 구두 대화 및 질문;
• 토큰을 통한 부활절 상징의 시각화
• 토끼 모바일;
• 방에 토끼 구멍;
• 부활절과 관련된 각색된 노래: 부활절 토끼, 오 토끼, 오두막 이야기, Coelhinho bossa nova.
• 토끼 마스크 및 의류 과자;
• 사회화 청소부 사냥: 코 뛰기, 달걀 찾기, 홉... 홉... 토끼, 계란이 있는 구멍에서 토끼가 나옵니다. 부활절 토끼가 말했습니다..., 오징어;
• 다이내믹: TAKE ME HOME(학생이 캐릭터 중 한 명을 하룻밤 동안 집으로 데려가는 곳);
• 다이내믹한 캐릭터의 일기: TAKE ME HOME;
• 페이스 페인팅;
• 인형;
• 이야기: 원숭이와 토끼, Coelha 부인과 강아지, 부활절 토끼;
• 메모리 게임 및 퍼즐;
• 숫자 및 수량 포스터
• 순서대로 이야기;
• 사회화 청소부 사냥(Pre-a 클래스와 E.M.E.F. Francisco Mendes의 Pre-b 클래스 통합.

최고점:

• 페이스 페인팅, COELHINHOS PINTADINHOS 노래 발표 및 부활절 파티.

평가:

• 평가는 아동의 활동 수행, 또래 및 교사와의 관계에서 매일 관찰을 통해 계속됩니다.

다음 링크에서 더 많은 활동 제안:

• 유아 교육을 위한 부활절 활동 순서