초등학교 3학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동으로 텍스트에 대한 질문을 개발했습니다. 빨리, o 달팽이.
이 독해 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 가능합니다.
이 텍스트 해석 연습을 다음에서 다운로드하십시오.
학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
- 아이들! - 아빠 달팽이가 어느 날 아침 발표합니다. - 비가 옵니다. 산책하러 가자!
- 야! – 쌍둥이 형제를 외쳐라 – 야, 부드러운 라몬, 점심시간까지!
Ramon은 그것이 조금 느리다는 것을 알고 있지만 따라서 소프트라고 불리는 것은 너무 불공평합니다!
Ramon은 아이디어가 있습니다. 모든 사람이 사라진 후 껍질에서 나와 몸에 좋은 기름을 바르는 것입니다.
– 이쪽으로 더 빨리 가겠습니다! – 그가 말했다, 빛나는 – 내가 가는 중이야!
우우우우우! Ramon은 매우 빠르게 달리고 회전할 때 브레이크를 밟고 지그재그로 움직이며 첫 번째 슬로프에서 모두를 추월합니다.
- 나는 당신을 기다릴 것이다! – 그는 바로 언덕 꼭대기에서 쌍둥이에게 말합니다. – 제가 당신의 껍질을 가져갈까요?
아무도 Ramon의 비밀을 알지 못하지만 이제는 모두가 그들을 Fast Snail이라고 부릅니다.
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ.
2) 아빠 달팽이는 아이들에게 무엇을 알려줍니까?
ㅏ.
3) 라몬은 모두가 없을 때 무엇을 하나요?
ㅏ.
4) 라몬은 정말 빨리 달린다. 그는 쌍둥이에게 다가갈 수 있을까?
ㅏ.
5) 아무도 라몬에 대해 알지 못할 것은 무엇입니까?
ㅏ.
6) 지금 라몬을 뭐라고 부르나요?
ㅏ.
당 헬리아 히가.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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