유아교육 민속 프로젝트 및 초기 시리즈

이 게시물에서 귀하를 위해 준비된 몇 가지 아이디어와 템플릿을 확인하십시오. 어린이 교육 민속 프로젝트 및 초기 시리즈. 작업을 위한 훌륭한 리소스입니다. 브라질 민속의 날.

영형 브라질 민속의 날 매년 8월 22일에 기념됩니다. (명령 번호. 56747(1965년 8월 17일자).

그러나 민속이란 무엇입니까? 민속은 대대로 전해 내려오는 민속 관습과 전통으로 구성된 대중적 기원의 문화 장르입니다.

너무 참조: 민속 프로젝트.

민속이 사람과 그 민족을 식별하는 주요 요소 중 하나임을 알고 국적, 교육적 실천으로서의 그의 작업 학교 단위.

브라질 민속은 매우 풍부하며 전설, 노래, 화폐, 수수께끼, 장난감 및 게임, 속담 및 대중 속담과 같은 다양한 표현이 있습니다. 공예품, 트럭 범퍼 문구, 혀 트위스터, 음식 및 가정 요법, 신념과 미신, 문학, 시 및 기타 지인.

민속은 사람들이 세상을 이해해야 하는 수단입니다. 사람들은 상상력을 사용하여 자연의 신비를 풀고 삶의 어려움과 자신의 두려움을 이해하려고 노력합니다.

그 나라의 민속을 알면 그 나라 사람들을 이해할 수 있습니다. 그래서 우리는 역사의 일부를 만들기 시작했습니다.

어린이 교육 민속놀이 프로젝트 - 민속놀이

프로젝트 정당성:

민속은 시간과 문화가 위치한 장소에 관계없이 고유 한 특성이나 특성을 가진 사람이나 그룹의 행동, 사고 및 감정 방식입니다. 그것은 단지 과거가 아니라 전통입니다. 그는 살아 계시며 우리 삶과 매우 밀접하게 연결되어 있습니다. 그렇기 때문에 그를 알아가는 것이 중요합니다.

민속 지식은 구두 또는 모방을 통해 사회적 상호 작용을 통해 세상에서 비공식적으로 배우는 것입니다. 지역적 또는 지역적 적응이 집단적 추가의 결과로 발생하기는 하지만 보편적입니다.

주요 목표:

• 대중 문화의 즐거움을 일깨우고 자극하고 민속적 표현을 소중히 여기며 브라질 여러 지역의 문화적 다양성을 소중히 여깁니다.

구체적인 목표:

• 브라질 대중 문화의 표현을 구하고 경험하고 가치를 부여합니다.
• 지역 사회에 대한 민속의 중요성을 알고;
• 아이들과 재미있는 게임을 하도록 격려하십시오.
• 구두 언어 확장;
• 쓰기 구성을 선호합니다.
• 음악, 춤 및 이야기 듣기에 대한 취향을 개발하십시오.
• 예술적 표현에 대한 관심을 촉진합니다.
• 운동 조정 및 균형을 개발하십시오.
• 추론을 자극하십시오.
• 혀를 "말리는" 것처럼 보이는 구에 대한 정확한 발음과 이해에 대한 관심을 키우십시오.
• 시각적 언어를 표현으로 사용하십시오.
• 3차원 기법으로 언어 표현, 기억 및 캐릭터 생성을 사용합니다.
• 연구에 대한 호기심과 관심을 일깨우고, 구절의 의미와 의미를 이해하고, 일부의 모호함을 재미있게 즐기십시오. 읽기와 쓰기 운동;
• 민속 작업, parlendas에 대한 레퍼토리 확장;
• 민첩성과 추론을 개발하십시오.

작업한 내용:

a) 개인적 및 사회적 형성: 사회화, 존중, 다른 사람의 가치 평가, 자율성, 주도권.
b) 구두 및 서면 언어: 말하기, 대화, 논쟁, 말, 혀 트위스터, 수수께끼, 노래, 쓰기, 조리법, 읽기, 전설, 유익한 텍스트.
c) 자연과 사회: 장난감과 게임의 역사, 노래, 놀이, 이야기의 다양한 방법.
d) 움직임: 춤, 연주.
e) 음악: 노래.
f) 예술: 전설의 극화.
g) 수학: 장난감 구성(모양, 색상, 치수, 조리법).

자원:

• 책과 잡지(정보 출처), 스크랩, 색종이, 풀, 가위, 이야기와 노래가 담긴 CD, 장난감, 의상, 카메라, 사진 필름.

평가:

아동의 표현 형태 관찰, 활동 참여 및 스스로의 만족 프로덕션은 작업을 평가하고 작업을 다시 계획하는 데 도움이 되는 작업을 모니터링하는 도구가 됩니다. 교육적인.

절정 활동:

• 부모에게 노출, 어린이 교육 민속 프로젝트, 사진, 연구 자료, 어린이들이 수집하고 만든 자료 및 프리젠테이션을 통해.

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어린이 교육 민속 프로젝트

일반 목표:

• 학생들이 대중 문화의 다양한 표현을 접하게 합니다.
• 한 국가의 역사에서 민속의 중요성을 인식하도록 이끈다.
• 상상력과 창의력을 자극하고 개발합니다.
• 독서, 노래, 춤에 대한 취향을 장려
• 브라질 민속의 여러 표현을 제시합니다.

절정:

• 학생들이 만든 공예품 전시(드로잉, 회화, 접기, 인형 등)
• 학생들이 만든 모든 서면 작품에 대한 텍스트 벽.
• 포토월(다양한 단계의 학생들 사진 노출) 어린이 교육 민속 프로젝트) – 인터넷 갤러리가 될 수 있습니다.

재료 자원

1.  종이, 풀, 판지, 크레용, 가위, 페인트, 스크랩 등(학교에서 이미 구할 수 있는 자료) – 각 교사가 각 활동에 필요한 것을 제공하는 것이 중요합니다.
2. 인터넷 컴퓨터실
3. 제이클릭 소프트웨어
4. 텍스트 에디터

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학교에서의 유아교육 민속 프로젝트

민속은 각 사회 집단의 생활 방식을 가장 강력하게 표현한 것입니다. 따라서 우리는 인구의 삶에서 문화적 표현의 중요성과 보존의 필요성을 고려하여 이 민속 프로젝트를 통해 놀이와 교육 활동을 통해 학생의 통합적 발달을 촉진하고 과거와 관계를 형성하도록 돕는 유아 교육 선물.

지식, 게임, 전설, 인물, 노래, 장난감, 시, 신념, 잠언을 현재의 일상 생활과 연관시킵니다.

학교에서 사용 가능한 기술 자원을 사용하여 새로운 기술의 지속적인 변화로 이러한 연결을 만드는 데 도움이 될 것입니다. 학생들의 삶의 방식, 일 및 사회적 발전에 영향을 미치고 교육 과정을 변화시킬 필요성을 유발합니다. 배우기.

따라서 학생들이 옛 것과 새 것 사이의 이러한 연결을 인식하도록 돕는 것이 가족, 친구, 학교, 지역사회가 참여하는 협력적 지식, 모든 사람이 배우고 배울 수 있는 가르치다.

이 어린이 교육 민속 프로젝트의 대상: 각 학습 수준에 따라 활동이 조정되는 한 유치원 및 조기 학년 학생.

주요 목표:

• 현재의 일상 생활과 대중의 지혜를 연결하는 브라질 대중 문화의 구조, 경험 및 가치 표현. 또한 제안된 활동에 가족과 학교 공동체를 참여시킵니다.

구체적인 목표:

• 대중 문화의 필수적인 부분으로 자신을 식별하십시오.
• 민속 활동에 참여하고 문화적 차이를 인정하고 존중합니다.
• 가치, 신념 및 행동의 다양성을 존중합니다.
• 민속의 다양한 표현을 검색하고 기록합니다.
• 공식 및 비공식 언어의 사용을 식별합니다.
• 잠언의 메시지를 읽고 집단적으로 숙고하십시오.
• 민속의 중요성을 일깨우는 벽화, 포스터 및 비디오 만들기;
• 서클 노래를 통해 리듬, 창의성 및 즐거움을 자극하십시오.
• 다양한 방식으로 글쓰기를 장려합니다.
• 현재의 사건과 관련된 민속 장난감과 게임을 안다.

방법론:

민속학은 대중 지식의 모든 표현을 연구하는 과학으로 정의할 수 있으며, 이는 사람들의 사회적, 심리적 지식에 필수 불가결한 것으로 간주됩니다. 따라서 전설, 노래, 게임, 수수께끼, 파렌다 등을 통해 대중문화를 구하려는 활동을 제안한다. 활동은 개별적으로 그리고 집합적으로 개발될 것이며 이를 위해 제안될 것입니다:

게임 및 게임;

• 노래 및 parlendas의 표현;
  텍스트, 전설, 전형적인 음식 레시피 읽기 및 주문하기;

비디오 세션;

• 수수께끼 경연 대회를 진행하십시오.
• 벽화와 포스터 만들기;
• 전설을 극화하고 촬영하십시오.
• 학교에서 사용할 수 있는 기술을 사용하여 장난감 및 게임 만들기
• 수행된 연구에 대한 이해의 사회화.

자원:

• 컴퓨터 실;
• 컴퓨터, 프린터, 인터넷;
• 데이터쇼;
• 비디오, DVD;
• 가족 및 지역사회 지원;
• 라디오;
• 사진 카메라;
• 책, 공책, 복사 시트;
• 색종이;
• 펜, 색연필, 구아슈 페인트 .

평가:

• 학생들은 활동 수행에 따라 양적 및 질적으로 평가됩니다. 개별적으로, 교사에 의해 집단적으로 그리고 자기 자신을 위한 사회화를 통해 제안 평가하기.

어린이 교육 민속 프로젝트 – 우리 문화를 구하다

민속은 인류 문화 유산의 일부입니다. 각 사람들은 주변의 사실을 이해하는 고유한 방식을 가지고 있기 때문입니다.

민속 텍스트는 모든 인종과 종교의 사람들이 읽고 말하고 신화, 전설, 춤, 음악, 습관 및 전통을 만듭니다.

민속은 전통, 대중적 신념, 지식, 전설, 노래, 속담, 미신, 게임, 시, 공예, 이야기, 간단히 말해 한 민족의 문화와 기억의 일부인 모든 것 사람들.

목표:

• 민속의 문화적 중요성을 식별합니다.
• 춤, 음악, 게임, 전설, 요리 및 문화를 소중하게 생각합니다. 브라질 지역의 민속.
• 구두 및 서면 및 예술적 언어를 탐색합니다.
• 연구와 재구성을 통해 환상과 상상력을 자극하십시오.
• 개인 및 집단 예술 작품에 동기를 부여합니다.
• 그룹으로 작업하고 역할을 공유하는 방법을 배웁니다.
• 학생들 간의 상호 작용을 제공합니다.
• 자율성, 창의성, 대인 관계 및 협력 정신 개발의 중요성을 깨닫습니다.
• 다름을 존중합니다.
• 자율성을 가지고;
• 당신이 주인공임을 명심하십시오.
• 상호 작용 및 사회 개발을 촉진합니다.

방법론

• 어린이 교육 민속 프로젝트: 브라질 지역을 학급으로 나누어 구출 문화를 발전시켜 각 학급이 브라질 지역을 담당하게 됩니다.
• 각 그룹은 브라질 지역의 춤, 게임, 전설, 요리 및 민속 문화를 발표해야 합니다.

기술

• 리더.
• 작가.
• 예술적.

기술

• 브라질 민속을 읽고, 이해하고, 분석하고 해석합니다.

내용

• 민속학
• 농담
• 노래
• 전설
• 요리
• 문화

활동

• 연구
• 프레젠테이션 준비
• 프레젠테이션 어린이 교육 민속 프로젝트

시간표

• 8월 19일부터 8월 22일까지 한 주 동안 진행됩니다.

교훈적인 자료

• 서적
• 코스웨어
• 멀티미디어 자료

평가

• 학생들의 이해, 동화, 관심 및 참여와 학생들의 활동 및 생산 결과에 대한 관찰.

인쇄하는 어린이 교육 민속 프로젝트

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민속 프로젝트 유아 교육 및 초등학교

일반 목표

• 우리 도시, 지역 또는 브라질의 민속 전통과 관련된 활동에 참여하십시오.
• 브라질 대중 문화의 구조, 경험 및 가치 표현;
• 다양한 형태의 문화적 표현을 아는 데 관심을 갖습니다.
• 대중의 지혜와 그것이 사회 생활에 미치는 영향에 대한 이해를 장려합니다.
• 학교 단위에서 개발한 활동에 가족을 참여시킵니다.

구체적인 내용

• 전형적인 전설
• 수수께끼
• 읽기와 쓰기
• 언어 잠금
• 농담
• 우리 지역의 전설

구체적인 목표

• 지역 전설을 포함하여 일부 전설을 알고 구하십시오.
• 자신의 문화를 알고 가치를 부여합니다.
• 말하기와 쓰기 사이의 관계를 설정합니다.
• 브라질 민속에 존재하는 글쓰기 장르의 유사점과 차이점 알기
• 대중 문화의 필수적인 부분으로 자신을 식별하십시오.
• 지역별 민속문화의 다양한 발현을 검색 및 등록
• 공식 및 비공식 언어의 사용을 식별합니다.
• 아이디어를 교환하고 서로의 인식을 존중합니다.
• 우리의 민속 전설과 신화적 인물에 대한 의견을 제시하십시오.

활동 일정

• 지역별 민속문화적 발현 연구
• 연구 중인 지역의 물리적, 문화적 측면에 대한 다양한 전설, 전형적인 음식 요리법 및 유익한 텍스트의 읽기
• 수행된 연구에 대한 이해의 사회화
• 설치 벽화
• 재현으로서의 텍스트 프로덕션
• 레전드 드라마화.
• 삽화: 퍼즐, 잘라내기 및 붙여넣기, 그림
• 영화
• 제도법
• 절정의 작품 전시.