초등학교 3, 4학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동, 텍스트에 대한 질문: Riki와 Gabi는 체조에 갑니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
Riki는 체중계에 올랐다. 약국 주인은 마우스가 저체중이라고 말했습니다. Riki의 엄마와 새끼 고양이 Gabi는 말했습니다.
– 솔루션이 필요합니다!
Ben과 새끼 고양이 Gabi는 줄넘기를 발명했습니다. 그리고 Riki는 그렇게 재미있는 적이 없었습니다.
– 줄넘기 너무 좋아요! - 리키가 말했다.
– 녹색을 많이 먹어야 합니다! - 리키의 어머니는 스트레스를 받았다.
가비는 이에 동의하며 항상 녹색 음식과 과일을 먹는다고 말했다.
- 나도 그래서 내가 강하다! - 벤이 말했다.
– Riki, 거의 나에게 다가가고 있습니다! – 새끼 고양이 Gabi가 논평했습니다.
- 힘내, 리키! – Ben은 박수를 치며 격려했습니다.
- 야채를 먹고 이제 힘이 난다! - 리키는 기쁘게 대답했다.
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ.
2) 약국 주인은 Riki에게 무엇을 말했습니까?
ㅏ.
3) 리키 어머니의 해결책은 무엇이었습니까?
ㅏ.
4) 가비는 어떻게 도왔나요?
ㅏ.
5) 리키는 무엇을 기쁘게 대답합니까?
ㅏ.
당 카밀라 파리아스.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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