초등학교 8학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈 활동, 탐구 직설법 동사. 이 동사는 의사 소통 상황에서 무엇을 표현합니까? 배우자? 이렇게하려면 제안 된 질문에 대답하십시오!
이 포르투갈어 활동을 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 준비가 되었으며 답변이 있는 활동도 다운로드할 수 있습니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
읽다:
과속하는 자동차와 오토바이, 브레이크를 밟는 버스, 흔들리는 트럭, 울리는 사이렌… 그의 집에서 그는 문을 잠그고 안도의 한숨을 쉬려고 할 때 반대편 건물에서 부딪히는 소리가 들린다. 도로. 달려가 창문을 닫고... 이웃이 소리를 최대로 키울 차례입니다! 해결책은 집에서 소음이 덜 심한 방을 찾는 것입니다. 그것은 부엌을 떠났다. 하지만 당신의 여동생은 스무디를 만들고 믹서기를 켜기로 결정했습니다... 오, 이런! 이 모든 소음 공해에 대해 걱정하는 사람이 세상에 있습니까?!
"Ciência Hoje das Crianças" 잡지.
에디션 273. 가능:
. (파편).
질문 1 - 아래 부분에서 동사를 강조 표시하십시오.
"이 모든 소음 후에 당신은 집에 도착하여 문을 잠그십시오 [...]"
질문 2 - 이전에 강조 표시된 동사는 다음과 같이 표시 모드에 있습니다.
( ) 확실성.
( ) 가정.
( ) 지침.
질문 3 - 발췌문에서 "[…] 듣다 길 건너편에 있는 건물에서 오는 말뚝 운전사.” 강조 표시된 직설법에서 동사의 주어는 다음과 같습니다.
( ) 숨김.
( ) 존재하지 않습니다.
( ) 미정.
질문 4 – 손목 시계:
"해결책은 집에서 소음이 덜 심한 방을 찾는 것입니다."
이 구절에는 직설법으로 변형된 동사 "to be"가 있습니다. 그것을 찾으십시오:
질문 5 - 텍스트 끝에 사용되는 직설법 "Exists"의 동사는 다음을 나타냅니다.
( ) 1인칭.
( ) 2인칭 단수.
( ) 3인칭 단수.
데니스 라게 폰세카
언어 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.
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