활동 텍스트 해석, 초등학교 5학년 학생들을 대상으로 한 궁금한 질문입니다. 아이의 뼈는 몇 개입니까? 알아 보자? 이를 위해 설명 텍스트를주의 깊게 읽으십시오! 그런 다음 제안된 다양한 해석적 질문에 답하세요!
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당신은 몇 개의 뼈를 가지고 있습니까? 자라면 지금처럼 뼈가 많을까? Belo Horizonte에 사는 10세의 Breno Henrique와 Yahonan과 11세의 Maria Alice, 사무엘 Caeté MG에 살고 있는 10세인 Adaria는 웹사이트를 통해 위에서 질문을 남겼습니다. 미나스 제라이스 연방 대학교(UFMG)의 의대생인 카밀라 라벨로(Camila Rabelo)가 이 주제에 대해 다음과 같이 말했습니다.
“태어날 때 뼈가 300개 정도 있었어요. 당신은 성장했고 뼈도 자랐습니다. 성장하는 것 외에도 많은 뼈가 결합되었거나 결합되어 다른 뼈가 단일 뼈를 형성한다는 점을 제외하고. 따라서 우리는 성장함에 따라 몸에 뼈가 적다고 말할 수 있습니다. 성인이 되면 206개의 뼈만 갖게 됩니다.
그러므로 뼈는 성장하고 변화한다는 것, 즉 뼈가 살아 있는 조직을 구성한다는 사실을 알아두십시오! 뼈는 근육을 지지하고 장기를 보호하는 데 중요합니다. 그러니 비타민 D가 풍부한 음식을 먹고, 운동을 하고, 매일 약간의 햇볕을 쬐며 잘 돌봐주세요.”
멋지지 않나요?
가능:
. (적응과 함께).
질문 1 - 텍스트의 목적 식별:
( ) 이야기를하다.
( ) 발견을 발표합니다.
( ) 질문에 답하다.
질문 2 – 텍스트에 따르면 "우리는 성장함에 따라 몸에 뼈가 적습니다." 이 때문입니다:
( ) 우리의 뼈는 우리의 성장과 함께 자랍니다.
( ) 우리는 태어날 때 약 300개의 뼈를 가지고 있습니다.
( ) 우리의 많은 뼈가 다른 뼈와 결합하여 하나를 형성합니다.
질문 3 – "성인이 되면 가질거야 뼈가 206개뿐입니다.” 강조 표시된 동사는 다음과 같은 사실을 나타냅니다.
( ) 오른쪽.
( ) 가능한.
( ) 의심스럽다.
질문 4 – 저자가 독자에게 다음과 같이 의견을 표현하는 구절을 지적합니다.
( ) "당신의 뼈는 몇 개입니까?"
( ) "어른이 되면 지금처럼 뼈가 많이 생길 수 있을까?"
( ) "좋지, 그렇지?"
질문 5 - 이 텍스트 구절을 주목하십시오.
"그러므로 뼈가 자라고 변한다는 것을 알라. 그건, 그들은 살아있는 조직을 구성합니다!”
밑줄 친 표현은 다음을 소개합니다.
( ) 예.
( ) 결론.
( ) 하나의 설명.
질문 6 – "뼈는 근육을 지탱하는 데 중요합니다. 그리고 장기를 보호하기 위해." 밑줄 친 용어는 다음을 나타냅니다.
( ) 반대되는 사실.
( ) 추가되는 사실.
( ) 대체 사실.
질문 7 – 다시 읽기:
"그러니 그들을 잘 돌보고 비타민 D가 풍부한 음식을 먹고 운동을 하고 매일 약간의 햇볕을 쬐십시오."
이 구절에서 의대생은:
( ) 주문.
( ) 제안.
( ) 가이드.
데니스 라지 폰세카
언어 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.
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