활동 텍스트 해석, 초등학교 5학년 학생들을 대상으로 한 책에 대해 이리저리 날아다닌다. 이 작품에 대해 알아볼까요? 따라서 텍스트를주의 깊게 읽으십시오! 그런 다음 제안된 다양한 해석적 질문에 답하세요!
이 텍스트 이해 활동은 PDF로 인쇄할 수 있는 편집 가능한 Word 템플릿과 답변 활동을 다운로드할 수 있습니다.
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새를 좋아하고 주제에 대해 더 알고 싶다면 이 전자책을 읽어볼 가치가 있습니다. 분류학적 분류에 따라 분류된 종 파일로 구성된 필드 가이드와 달리 "날아다니는" 도시 공원에서 발견할 수 있는 새들의 다양성을 밝히면서 그들의 삶의 측면을 토론합니다. 먹이 주기, 깃털 청소, 자손 돌보기, 포식자 등의 동물들… 가볍게 읽지만 엄격함을 잃지 않고 과학적. 그리고 그것은 무료로 다운로드할 수 있습니다!
191장의 사진(예, 계산했습니다)은 새가 수행하는 다양한 활동을 보여줍니다. 말벌 둥지를 공격하는 흰 딱따구리(23페이지), 씨앗(28페이지), 빵 한 조각을 생선 미끼로 사용하는 펀치(39페이지), 피부에서 기생충을 제거하는 티커 카피바라(46페이지), 매의 콧구멍에서 먹이를 찾는 작은 벌(48페이지), 우루타우(75페이지)의 하품.
이 책은 Giulia B 연구원들이 수년간 연구하고 수백 시간 동안 관찰한 결과입니다. D' Angelo와 Ivan Sazima. 사실, 제목은 "플라잉 어라운드: 브라질 남동부 캄피나스(Campinas) 도시 지역의 생태 공원에 있는 새들의 자연사"입니다. 도시 지역에서 발견되는 새에 대한 출판물이기 때문에(연구는 Prof. Hermógenes de Freitas Leitão Filho, Unicamp 근처), 언급된 거의 모든 종은 주의 깊은 관찰자가 쉽게 볼 수 있습니다.
Giulia와 Ivan은 "Aves do Campus da Unicamp and Surroundings" 가이드의 저자이기도 합니다. 이 가이드에서는 도시에 사는 새의 자연사를 묘사하는 데 동일한 주의를 기울였습니다. 이와 같은 간행물은 종종 간과되는 도시 야생 동물의 피난처로서 녹지의 중요성을 강조하기 때문에 매우 관련성이 있습니다.
나탈리아 알렌스파흐. 가능:
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질문 1 - 본문의 첫 문장에서 저자는 독자에게 다음과 같이 말합니다.
( ) 물어보기.
( ) 주문하다.
( ) 추천합니다.
질문 2 – "191장의 사진(예, 계산했습니다)은 새들이 수행하는 다양한 활동을 보여줍니다."에서 발췌했습니다. 그것의:
( ) 나레이션.
( ) 설명.
( ) 인수.
질문 3 – "가벼운 독서, 그러나 과학적 엄격함을 잃지 않고."라는 구절에서 저자는 다음과 같이 말했습니다.
( ) 책에서 발췌한 내용을 알려줍니다.
( ) 책을 평가합니다.
( ) 책에 대한 가설을 세웁니다.
질문 4 – "말벌 둥지를 공격하는 흰 딱따구리 […
( ) 일부 고발자의 예.
( ) 일부 사건의 원인.
( ) 일부 스냅샷 간의 비교.
질문 5 - 사실의 합계를 나타내는 단어 아래에 밑줄을 긋습니다.
“이 책은 연구원인 Giulia B가 수년간 연구하고 수백 시간 동안 관찰한 결과입니다. D'Angelo와 Ivan Sazima.”
질문 6 – 부분에서 “[…] 언급된 거의 모든 종을 볼 수 있습니다. 용이하게 주의 깊은 관찰자에 의해." 밑줄 친 표현은 다음을 나타냅니다.
( ) 장소.
( ) 모드.
( ) 시각.
질문 7 – 텍스트의 저자에 따르면 도시 지역에 사는 새에 관한 출판물은 매우 관련이 있습니다. 왜요?
질문 8 – 텍스트는 다음과 같다고 결론지을 수 있습니다.
( ) 꼬리.
( ) 리뷰.
( ) 보고서.
데니스 라지 폰세카
언어 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.
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