텍스트 해석: 만남

초등학교 3학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동, 텍스트에 대한 질문 개발: 회의.

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• 워드: 텍스트 해석: 회의 – 3년차 – 편집 가능한 템플릿
• PDF: 텍스트 해석: 회의 – 3년차 – 인쇄용
• 주형: 텍스트 해석: 회의 – 3년차 – 답변 포함
• 영상: 페이지 12 쪽

학교: 날짜:

교수: 수업:

이름:

날짜

염소 할머니는 바바테가 사랑에 빠졌다는 사실을 알고 안도했습니다. 그녀는 Babete의 친구들에게 아라미스에 대해 물어보러 갔다.
– 나는 그녀가 그에게서 무엇을 보았는지 모릅니다! - 한 말.
- 나도. 그는 거의 좋은 아침이라고 말하지 않습니다! - 다른 사람이 말했다.
할머니는 아라미스의 수줍음이 매우 크다는 것을 이해했습니다. 그래서 그녀는 염소를 찾으러 갔다.
– 아라미스, 안감에서 무언가를 찾으려면 당신의 도움이 필요합니다.
아라미스는 감히 거절조차 하지 못하고 할머니가 지시한 대로 갔다. 한편, 그녀는 Babete에게 전화를 걸어 같은 안감에서 같은 것을 찾으라고 말했습니다. 그의 작은 뿔로 Babete는 할머니의 놀라움을 너무 잘 찾고 있던 Aramis를 우연히 발견하여 그녀를 찾았습니다.
- 드디어! - 할머니가 말했다. - 이제 Babete는 정상적으로 식사를 할 것입니다.

질문

1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ.

2) 바베트가 사랑에 빠졌다는 사실을 알고 누가 안도했습니까?
ㅏ.

3) 할머니는 Babete의 친구들에게 누구에 대해 물으러 갔습니까?
ㅏ.

4) Babete의 친구가 아라미스에 대해 뭐라고 했습니까?
ㅏ.

5) 이 대화 후에 할머니는 무엇을 하셨어요?
ㅏ.

6) 할머니는 아라미스에게 무엇을 하라고 하셨는가?
ㅏ.

7) 아라미스가 천장을 뒤지려고 하는 동안 할머니는 무엇을 하셨어요?
ㅏ.

8) 작은 뿔로 Babete가 누구와 부딪쳤습니까?
ㅏ.

당 헬리아 히가.

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