텍스트 해석: 이카루스의 꿈

초등학교 3, 4학년 학생들을 대상으로 “오카로의 꿈”이라는 텍스트를 활용한 텍스트 해석 활동.

이 포르투갈어 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 가능합니다.

다음에서 이 해석을 다운로드하십시오.

• 워드: 텍스트 해석: 이카루스의 꿈 – 3학년 또는 4학년 – 편집 가능한 템플릿
• PDF: 텍스트 해석: 이카루스의 꿈 – 3년 또는 4년 – 인쇄 가능
• 주형: 텍스트 해석: Icarus의 꿈 – 3 또는 4학년 – 답변 포함

학교: 날짜:

교수: 수업:

이름:

이카루스의 꿈

다이달로스는 그리스에서 매우 현명한 사람이었다는 것을 아는 사람들은 말합니다. 그는 이카루스의 아버지였다.

그들이 미노타우로스의 미로에 갇혔을 때, 그는 미노타우로스와 그의 아들이 그곳에서 탈출할 수 있도록 두 쌍의 날개를 만들 생각을 했습니다.

다이달로스는 새의 깃털로 그것들을 만든 다음 밀랍에 붙였습니다. 출발하기 전에 그는 아들에게 이렇게 말했습니다.

– 왁스가 녹는 태양 근처에서 너무 높이 날지 마십시오. 너무 낮게 날지 마세요. 바다 근처에서는 습도가 높아 깃털이 무거워져 떨어질 수 있습니다.

그러나 이카루스는 날아가는 느낌이 너무 어지러워서 권장 사항을 잊어버리고 최악의 상황이 발생한 것처럼 공중으로 치솟았습니다.

밀랍이 녹고 이카로스는 날개를 잃어 그레타 바다에 떨어져 익사했습니다.

질문

1) 본문의 제목은 무엇입니까?

ㅏ:

2) 본문에 나오는 문자는 무엇입니까?

ㅏ:

3) 그들은 어디에 붙어 있었습니까?

ㅏ:

4) 그들은 무엇을 지었습니까? 그것은 같은?

ㅏ:

5) 아버지는 아들에게 어떤 권고를 하였습니까?

ㅏ:

6) 결국 이카루스에게 무슨 일이 일어났습니까?

ㅏ:

액세스용

에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.

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