텍스트 해석: 작은 주의 산만

의 활동 텍스트 해석, 초등학교 2학년과 3학년 학생들을 대상으로 하며 작은 산만함이라는 텍스트를 기반으로 한 질문입니다.

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• 단어: 텍스트 해석: 작은 산만 – 2학년 및 3학년 – 편집 가능한 템플릿
• PDF: 텍스트 해석: 작은 산만 – 2학년 및 3학년 – 인쇄 가능
• 피드백: 텍스트 해석: 작은 산만 – 2학년 및 3학년 – 답변 포함

학교: 날짜:

교수: 수업:

이름:

작은 산만

란다 개미가 잎사귀를 들고 내려오고 있었습니다. 산만해진 그녀는 자신이 수박 조각에 올라탔다는 사실을 깨닫지 못했습니다. 과일 위를 걸은 후 Landa는 누군가 그녀의 이름을 부르는 소리를 듣습니다.

– 란다, 내 딸! 여기는 우리의 대기실이 아닙니다!

- 엄마! 나를 어떻게 찾았나요?

– 당신의 친구들은 당신이 여기로 오는 것을 보고 경고했습니다. 딸아, 가는 길에 조심해야 해!

– 나는 그 검은 점들이 내 친구라고 생각했어요, 엄마.

"안경이 필요할 것 같아요." 개미 엄마가 웃으며 말했다.

재미를 위한 180개의 이야기.
퍼블리셔: CIRANDA CULTURAL.

질문

1) 본문의 제목은 무엇입니까?

ㅏ:

2) 텍스트에 몇 개의 단락이 있습니까?

ㅏ:

3) 이야기의 등장인물은 무엇입니까?

ㅏ:

4) 란다는 무엇을 하고 있었나요?

ㅏ:

5) 란다에게 무슨 일이 일어났습니까?

ㅏ:

6) 어머니는 란다를 어떻게 찾았습니까?

ㅏ:

7) 엄마가 란다에게 안경이 필요한 이유:

ㅏ:

당 입장