의 활동 텍스트 해석, 초등학교 5학년 학생들을 대상으로 한 신칸센. 너무 빨리 이 기차는 비행기보다 먼저 목적지에 도착할 수 있습니다. 이 교통수단을 더 잘 알아가는 건 어떨까요? 그러니 글을 잘 읽어보세요! 그런 다음 제안된 다양한 해석적 질문에 답하세요!
이 텍스트 이해 활동을 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 준비가 되었으며 답변이 있는 활동도 다운로드할 수 있습니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
읽다:
탄환열차라고 들어보셨나요? 시속 300km 이상에 달하는 고속 운송 수단입니다. 이 기차는 비행기보다 빨리 목적지에 도착할 수 있습니다. 브라질은 상파울루와 리우데자네이루를 연결하는 최초의 고속열차 노선을 건설할 예정입니다. 정부는 2016년 올림픽을 위해 모든 것이 준비되기를 원합니다.
최초의 고속 열차는 제2차 세계 대전 이전 이탈리아에서 건설되었습니다. 경로는 밀라노에서 나폴리까지였으며, 이 나라에서 가장 중요한 몇몇 도시를 통과했습니다. 시속 200km가 넘는 속도에 도달했습니다. 전쟁은 노선 개발을 중단시키고 많은 열차를 파괴했습니다.
그러나 고속 열차는 열차의 모양과 속도 때문에 일본에서 신칸센이라는 별명을 얻었습니다. 전면은 총알(화기 탄약)을 닮은 길쭉한 모양입니다. 일본 최초의 고속철도는 도쿄 올림픽에 맞춰 1964년에 완공되었습니다. 많은 사람들이 사는 지역에 있기 때문에 열차는 개통 당시부터 경제성이 입증되었습니다.
브루노 델레카베.
이용 가능: < http://www.invivo.fiocruz.br/cgi/cgilua.exe/sys/start.htm? infoid=1055&sid=9>.
(적응된 단편).
질문 1 - 다시 읽기:
"시속 300km 이상에 도달하는 고속 운송 수단입니다."
텍스트는 어떤 운송 수단을 나타냅니까?
질문 2 – 구절에서 "너무 빨리, 이 기차 비행기보다 먼저 목적지에 도착할 수 있습니다." 밑줄 친 표현은 다음과 같이 사용되었습니다.
( ) 이력서.
( ) 제시.
( ) 추가의.
질문 3 – 보다:
"전쟁은 라인의 발전을 중단 그리고 많은 열차를 파괴했습니다."
이 구절에서 강조 표시된 단어는 다음을 나타냅니다.
( ) 추가되는 사실.
( ) 번갈아 나타나는 사실.
( ) 대조되는 사실.
질문 4 – 글의 저자에 따르면 "고속 열차는 일본에서 신칸센이라는 별명을 얻었다". 이 별명에 동기를 부여한 요인을 식별하십시오.
질문 5 – 텍스트에 따르면 최초의 고속 열차가 나타났습니다.
( ) 브라질에서.
( ) 이탈리아에서.
( ) 일본.
질문 6 - "정면이 길쭉한 모양으로 총알(총기 탄약)과 비슷합니다"라는 부분에서 저자는 다음과 같이 말합니다.
( ) 나레이션.
( ) 설명하다.
( ) 주장한다.
질문 7 - 다시 읽기:
“이 나라 최초의 고속철도 철도가 1964년에 완공되었다 […]”
이 문장에는 시간의 상황을 나타내는 표현이 있습니다. 그것을 찾으십시오:
질문 8 - "라는 문장에서많은 사람들이 사는 지역에 있기 때문에, 열차는 생성 이후 경제적으로 실행 가능한 것으로 판명되었습니다." 밑줄 친 부분은 다음과 같이 표현합니다.
( ) 원인.
( ) 목적.
( ) 결과.
데니스 라지 폰세카
Letters 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.
