초등학교 3학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동으로 텍스트에 대한 질문을 개발했습니다: 주의!.
이 독해 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 가능합니다.
이 텍스트 해석 연습을 다음에서 다운로드하십시오.
학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
Athena는 만을 비행하는 것을 좋아합니다. 그녀는 위에서 일어나는 모든 일을 볼 수 있습니다. 갑자기 그녀는 비행기에서 남자친구 아라미스를 만납니다.
- 여기 요! 아테네! 저 아래를 내려다본 적이 있습니까? 거기 뭔가 이상해! 나는 물에 그림자를 보았다! 상어처럼 보입니다.
같은 장소에서 물고기와 거북이 떼가 조용히 수영하지만 오래 가지 않습니다.
아테네는 남자친구에게 "최악의 일이 일어나지 않도록 해야 한다"고 말했다.
- 알아! 아라미스가 대답했다.
그런 다음 하늘의 작은 구름 조각을 사용하여 두 개의 신천옹이 이렇게 썼습니다. “수평선에 상어! 주의!"
물고기와 거북이는 상어가 닿지 않는 곳에 숨어서 스스로를 구했습니다!
이 때문에 아테네와 아라미스는 만의 수호자로 지명되었습니다.
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ.
2) Athena는 무엇을 하는 것을 좋아합니까?
ㅏ.
3) Athena의 남자 친구는 누구입니까?
ㅏ.
4) 아라미는 물 속에서 무엇을 이상하게 보았습니까?
ㅏ.
5) 두 알바트로스는 하늘의 구름에 무엇을 썼습니까?
ㅏ.
6) 아테네와 아라미스가 만의 수호자로 임명된 이유는 무엇입니까?
ㅏ.
당 헬리아 히가.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
