의 활동 텍스트 해석, 초등학교 1학년과 2학년 학생들을 대상으로 하며 The Coal Cookies라는 텍스트를 기반으로 한 질문입니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
읽다:
LINA는 이모에게 새로운 요리법을 배우고 집으로 달려가 엄마를 놀라게 했습니다. BEZERRINHA는 재료를 섞어 쿠키를 만들었습니다. 그의 큰 누나의 도움으로 그는 오븐에 넣고 기다렸습니다. 그러나 시계 바늘은 움직이지 않는 것 같았습니다! SO LINA는 농장에 산책을 갔다가 시간을 잊었습니다. 그가 돌아왔을 때 비스킷은 불에 타서 병아리처럼 보였습니다. 엄마의 특별한 간식은 하루 더 있어야 했습니다.
재미를 위한 180개의 이야기.
퍼블리셔: CIRANDA CULTURAL.
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ:
2) 텍스트에 몇 개의 단락이 있습니까?
ㅏ:
3) 이야기의 등장인물은 무엇입니까?
ㅏ:
4) LINA는 무엇을 배웠습니까?
ㅏ:
5) 그녀는 무엇을 하기로 결정했습니까?
ㅏ:
6) LINA가 쿠키가 완성되기를 기다리는 동안 무슨 일이 일어났습니까?
ㅏ:
7) 이야기 삽화 만들기:
당 접속하다
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