초등학교 3, 4학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동, 텍스트에 대한 질문: 이오이오.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
요요는 매우 행복합니다! 그는 꼭 껴안고 싶은 테디베어입니다! 모자와 잘 어울리는 컬러풀한 점프수트를 입은 그가 얼마나 귀여운지 보세요!
- 어디 가, 요요?
– 엄마 아빠와 함께 공원에.
얼마나 아름다운 공원 요요가 들어가는지보십시오! 풍선, 광대, 팝콘, 거대한 막대 사탕 및 많은 장난감도 있습니다. 요요는 멋진 회전목마를 좋아합니다. 그곳에서 그는 아름다운 백마를 타고 달리고 있습니다!
– 그리고 지금, 우리는 어디로 가고 있습니까? - 아빠가 궁금해서 묻는다.
– 그 수레를 타고 가자!
-조심해, 요요. 제대로 운전하지 않으면 다칠 수 있습니다! - 엄마가 무섭게 말한다.
요요가 해결되었습니다. 그는 매우 결단력이 있었고 관람차를 타고 순식간에 하늘에 닿을 뻔했습니다! 정말 거대한 바퀴가 두려우신가요, 요요? 아주 조금. 아빠가 아주 강하게 당신의 손을 잡았기 때문에! 아빠의 손이 얼마나 강한지! 아빠와 함께라면 요요는 두려워하지 않는다! 낚시에서 그는 다양한 색상의 공을 얻습니다. 아이스크림을 즐기는 중! 다시 공원을 바라봅니다. 자동차와 회전목마, 공원의 이 아름다운 날, 요요는 잊지 못할 것입니다! 엄마와의 만남, 공원에서 온 쪼꼬미 요요가 작별인사를 했어요! 아! 행복한 일요일입니다!
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ.
2) 요요는 어디에 있습니까?
ㅏ.
3) 요요가 가장 먼저 가는 장난감은?
ㅏ.
4) 요요는 무엇을 두려워했지만 아빠의 손을 잡았습니까?
ㅏ.
5) 엄마와의 데이트에서 무슨 일이 있었니?
ㅏ.
당 카밀라 파리아스.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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